作者：全惠星(韓）譯：邵娟
閱讀的目的：家庭教育一定有很多無法言說的秘密吧？
深入思考的問題：從小沒有被刻意培養(yǎng)過習(xí)慣，我也一直都很不擅長培養(yǎng)孩子的各種小習(xí)慣。而和小習(xí)慣相比，更長遠的又會是什么呢？需要把什么樣的種子放在孩子心里？
前言： 父母們，請跟我一起做個“奉獻者”
孩子不用監(jiān)督也能主動學(xué)習(xí)的秘訣：
“如果你想成為耀眼的大人物，而不是一生平庸，首先就要學(xué)會為他人著想?！边@是作者父親在世時常常對作者說的一句話。不功利，不鉆營，眼睛不只盯著自己，而是以寬闊的心胸承載別人。越是這樣，反而越成就了自己。
父親一直強調(diào)，“一個人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助?！边@么多年來，這句話也深深地印刻在我的心里，像一段神奇的密碼，給予我啟示和力量。
你教育子女的目的是什么？換句話說，你希望自己的孩子成為什么樣的人? -- 不知道你做出了什么樣的回答，對此，我的答案是：我不希望孩子們成為只會學(xué)習(xí)的書呆子。為此，我不斷地鼓勵孩子們?nèi)ニ伎迹簽槭裁匆獙W(xué)習(xí)？怎么才能把學(xué)到的知識用到實處？遇到困難該怎么辦？我希望孩子們拓展自己的眼光，放大自己的夢想，而不是拘泥于自己或某個特定的圈子。因此，我和先生很少督促孩子們學(xué)習(xí)，相反，我們整天只對他們“嘮叨”一件事，那就是一定要做個熱心人。
而他們之所以能取得今天這些成就，也正是因為他們熱心，有良好的品德，并時刻牢記要做一個有用的人。只有道德高尚的人，才有人格魅力，才能吸引他人、領(lǐng)導(dǎo)他人，才能讓自己不斷進步。
要教育孩子，首先要了解孩子：
最想分享的一句話：只有教育好別人的孩子，才能把自己的孩子教育好。
@要讓孩子知道，他和周圍人的目標(biāo)和追求是一致的，其他人都是他的伙伴和同路人。懂得了這一點，孩子就會心甘情愿去幫助別人。
@可以付出無條件的愛，但是，我們不要無條件的犧牲。
第一章 品格的魅力和才華的光芒要交相輝映
一個人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助。對一個人來說，才華很重要，但更為重要的是他的品格。
才華不可凌駕于品格之上。
越有才華，越應(yīng)該努力具備與之匹配的品格修養(yǎng)。當(dāng)一個人的品格魅力和才華的光芒能夠交相輝映時，人們就會信任他，擁護他。一個人贏得了眾人的信任與支持，自然就會成為大人物。
品格的魅力每每讓我感到震撼和驚喜，它能讓一個人更努力，更開闊，更柔軟，也更有力量。
孩子們始終有個目標(biāo)：自己的學(xué)習(xí)和努力都是為了幫助那些不幸的人們。一旦這樣的意識在他們內(nèi)心扎根、生長，慢慢成入一種信念，他們就會獲得無限的力量。他們會全心全意去實現(xiàn)這個目標(biāo)，而為了實現(xiàn)目標(biāo)，他們會努力增長自己的體力和才華，使自己變得強大 起來。
這也是我的孩子們最終成長為大人物的道路：不是為了成為大人物而努力，而是為了幫助他人而努力。幫助他人需要施展才華，而在這樣的過程中，一切就自然而然發(fā)生了。
我們必須拋棄“只要努力學(xué)習(xí)，終究會取得某一方面的成功”這樣的想法，樹立起清晰的人生目標(biāo)?？纯粗車那闆r就不難發(fā)現(xiàn)，成功并不是那些整日迷迷糊糊，沒有目標(biāo)的人能夠取得的。對于孩子來說，一定要花點心思找到自己的道路。就像爬山，很多人在找到道路之后，全身心地投入，認(rèn)真地付出，也不一定能成功。那么，目標(biāo)不明確、不知道自己要怎么走的人，又如何能期待成功和幸福呢？在這點上，做父母的有責(zé)任幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的。
世界性的人才并不是僅僅通曉英語和外國事情就萬事OK了,在看清別人之前，首先要看清自己是誰。要確保自己的獨特個性，才能在快速變化的社會中立足，在國際舞臺中生存。
急于為孩子出氣的父母，是在剝奪孩子成長的機會
"我們“在很多情況下只包含”我“和”我的家人“。這樣的”我們“范圍狹窄，極有排他性。在這樣的父母陪伴下長大的孩子，必定會成為只考慮自己的人。因為大人物首先要具備的素質(zhì)就是，懂得關(guān)懷別人。
有智慧的父母懂得控制自己的情緒，去了解孩子為什么會打架，幫助孩子公正、合理地分析事情的經(jīng)過，判斷誰應(yīng)該受到責(zé)備，誰又該得到支持。這才是真正地為孩子著想。
請切記，急于為孩子出氣的父母，事實上是在剝奪孩子成功的機會；
我不是一個人，而是一條延長線 ... 我們家的傳家寶
如果真正為了孩子的發(fā)展著想，父母首先要丟開”只希望我的孩子好”的自私想法；其次，要教會孩子去追求和別人相一致的目標(biāo)。
幫助別人就等于幫助我們自己；
如果父母因幫助別人而感到快樂，并與孩子們分享這一快樂的過程，孩子們自然而然就能受到感染，自覺地去參加社會服務(wù)。你都想象不到，孩子親自參加社會服務(wù)，得到的教育效果有多大！在幫助別人的時候，孩子會感到快樂，會得到成就感和自豪感。如果經(jīng)常體驗這樣的感覺，他就會想過有意義的人生，而為了實現(xiàn)有意義的人生，孩子就會想要知道更多，不用其他人提醒，他都會自覺地學(xué)習(xí)。這跟父母強迫孩子學(xué)習(xí)，或者是父母為了孩子的學(xué)習(xí)而完全犧牲自己的情況，有著本質(zhì)區(qū)別 。
教育沒有終點，我們一直在路上
世上沒有什么比教育子女更難。核心是要有一顆和孩子同在的心。
不把自己當(dāng)長輩，而是跟孩子一起探索、學(xué)習(xí)、互通有無，這種做法讓我在孩子的教育和溝通上變得更加自由和開明。
父母的作用更多在于把握大方向。再疼愛孩子、關(guān)注孩子，父母也沒有權(quán)力插手孩子的每一件私事。孩子有他們自己的路要走，這些選擇，跟父母沒有關(guān)系。
父母如何 過自己的“第二人生”
真正的愛和教育，不是犧牲一方，成就另一方，而是雙方共同成長。父母和孩子的關(guān)系應(yīng)該是互相陪伴、互相扶持的，無條件的犧牲只會導(dǎo)致不必要的執(zhí)著和空虛。
請父母們記住，總把目光投給孩子，會給孩子負(fù)擔(dān)，他們并不喜歡這樣。當(dāng)孩子過多地依賴于父母時，一遇到錯誤，他就會責(zé)怪父母照看不周，而不會從自已身上分析原因，并承擔(dān)責(zé)任。這樣的放話，父母以愛為出發(fā)點，卻往往會導(dǎo)致孩子離成功和幸福越來越遠。
總是凝望孩子的母親，會讓孩子害怕。
如果母親有自己的事業(yè)，即使身體很疲倦，心理上也會有一定的空間。相反，如果母親“有時忙碌起來沒空管自己”，如果母親“除了在家之外，在其他方面也很熱情”，這樣的母親會讓孩子覺得更加親近，更值得尊重。
孩子給了我們第二個人生，是為了豐富我們，而不是剝奪我們。如果我們因此而放棄和犧牲太多，會違背了孩子最初來到我們生命中的意愿。
要讓孩子在家庭里感到安心
@培養(yǎng)孩子是做父母的責(zé)任，責(zé)任盡完，就可以安心了。至于回報，那是孩子的事情。
@為什么不換個思維方式呢？養(yǎng)育孩子的過程，孩子在身邊的日子，就是孩子對父母的回報。因為，作為父母，我們都因為有了孩子而備感幸福。孩子帶給我們生命的安詳和愉快，是其他任何人都替代不了的。
第二章 子女教育不是科學(xué)，而是藝術(shù)
先不要管孩子愿不愿意讀書，父母率先讀書就可以了。也別管孩子們喜不喜歡運動，父母率先開始運動，讓孩子看到就可以了。父母滿懷熱情地引導(dǎo)，孩子遲早會受到感染和召喚，樂顛顛地跟上。
最好的家長都是孩子的引導(dǎo)者，為孩子的成長出謀劃策。
父母的人生應(yīng)該是完整的，不能被孩子所隔斷。
父母的一舉一動，都會像鏡子一樣反映到孩子身上
座右銘1：所有的狀況都有對立面，去感謝它；不完美的完美正是美術(shù)的本質(zhì)和特征；
座右銘2：所有的一切都有自己的美麗，去找出它；
座右銘3：每個人都有自己的高貴，要珍惜它；
孩子無時無刻不在用他們敏感的眼睛觀察著父母。父母要細(xì)心，更要小心。
必須要銘記這一點：我們的每一句話和每一個行為，都將完完全全地轉(zhuǎn)移到孩子身上，小到生活習(xí)慣 ，大到人生態(tài)度，就像照鏡子一般，都會反映給孩子。因此，父母一定要隨時隨地檢討自己的所有行為。
先別管孩子愿不愿意讀書，父母率先讀書就可以了。也別管孩子們喜不喜歡運動，父母率先開始運動，讓孩子看到就可以了。
教育孩子的過程，也是夫妻相親相愛的過程；而感情好的夫妻，肯定會教育出更成功的孩子。我發(fā)現(xiàn)，用交流來解決問題，比拌嘴效率更高，花費的時間也少。交流就像一座橋，搭建在夫妻之間，即使很難克服的分歧也能夠自然地找到接點，讓兩個人平穩(wěn)地渡過去。真的，沒有比用尊重和忍耐來交流更好的方法了。
在我們家里，一般喜歡先跟孩子們溝通協(xié)商，提前定下孩子們要遵守的家庭規(guī)則。如果他們違反了，先生就會采取相應(yīng)的懲罰措施，當(dāng)然，這些措施也是提前經(jīng)過全家討論協(xié)商規(guī)定好的。
千萬不能因為嚴(yán)格的父親暫時不在家，母親就讓孩子覺得大松一口氣。母親嬌慣孩子，不講原則地溺愛孩子，這樣一來，容易導(dǎo)致孩子對父親角色的認(rèn)識產(chǎn)生偏差。無論什么時候，總要有一個人嚴(yán)格地對待孩子，這樣，孩子的成長步伐才會穩(wěn)健而堅實。
好的父母要始終記住兩個詞語：聆聽、建議。
如果當(dāng)時沒有再做嘗試，只是一直在那里抱怨的話，肯定就失去了一次推進研究項目的機會。
當(dāng)孩子在做某種選擇的時候，不要提前告訴他答案，不要替他做選擇，要引導(dǎo)他，讓他綜合考慮一下做出每種選擇會帶來什么樣的結(jié)果。這是一種處事思維方式的鍛煉和培養(yǎng)。
在引導(dǎo)孩子的過程中，父母既要放低自己，同時也要抬高自己。放低自己的意思是說，父母要跟孩子一起面對他的人生問題，而不是高高在上、指手畫腳；同時抬高自己是說，父母要善于把握方向，從更高遠更周到的角度給孩子提出建設(shè)性的建議和指導(dǎo) ，而不是跟孩子一起躊躅不決。父母是孩子的同行者，但同時，也是孩子的燈塔，照耀著前行的路，讓孩子更清晰地看到自己的方向。
教育并不僅僅是給予孩子知識，這個是最初級的教育；更高級的教育是給予孩子引導(dǎo)，讓他自己的內(nèi)在發(fā)生轉(zhuǎn)化。
第三章 將孩子培養(yǎng)成真正的大人物
如果想要什么，就一定要讓所有人知道你有多么熱切地想得到它。
大人物需具備的七種素質(zhì)：
1.明確的目標(biāo)和持久的熱情；
2.找到角色，實現(xiàn)自我；
3.了解自己和自己的文化；
4.德才兼?zhèn)洌?/p>
5.柔韌性和創(chuàng)造性；
6.歷史的、世界的眼界；
7.人際交往能力；
從付出中得到寶貴的饋贈；
其實只要真心地去做一次社會服務(wù)，所得的收獲肯定是意想不到的，是只悶在家里看書學(xué)習(xí)所得不來的。
只有父母跟孩子關(guān)系好，孩子才有可能跟其他人關(guān)系好。
第四章 將子女養(yǎng)育成大人物的幾種智慧
父母認(rèn)可孩子，孩子也會承認(rèn)父母。
周六一起去圖書館，周六的家庭會議；
家庭會議由孩子們輪流擔(dān)任，主持者要準(zhǔn)備會議主題，并組織討論；還要有一個助理，負(fù)責(zé)協(xié)助主持、控制時間、會議記錄等工作；討論的主題都是在家庭生活中遇到的，大家都感興趣的話題。主題從非常重要到一般都有，多種多樣，雖然有時候討論非常激烈，但是最終都能按照民主程序解決。先生會不自覺拿出父親的權(quán)威，擺出發(fā)家長的架子，但他的做法，在家庭會議上會受到孩子們的指責(zé)。
家庭會議，我們夫婦學(xué)會了將每一個孩子都看做是獨立的人格個體，撇去家庭位置，完全尊重他們。這樣一來，孩子們會喜歡和推崇這種方式，家庭會議才能好好地舉行下去。如果成了說教訓(xùn)話的時候，孩子們肯定會覺得索然無味，甚至?xí)霈F(xiàn)反感情緒。
家庭會議與其說是教育孩子的契機，不如說是家長和孩子共同成長的契機。這給了我們?nèi)胰朔浅Ｕ滟F的經(jīng)驗，其中最重要的一點是，我們學(xué)會了通過接受對方的立場來商量和協(xié)調(diào)，。不只是在家里，在社會上也應(yīng)該這么做。
家庭會議進行教育的力量是非常大的，它的好處在于，不提倡強制，提倡協(xié)商，不為孩子做規(guī)定，而是讓孩子自己規(guī)定；與家長的強制結(jié)論相比，他們會更信服自己通過討論得到的結(jié)論，也更容易去遵守和執(zhí)行。
還有更重要的一點，孩子們在這樣的過程中，學(xué)會了尊重別人和被人尊重的方法。開會的時候，我們首先要公布自己一周的計劃，并要求別人來尊重和配合自己的計劃；而當(dāng)聽到別人的計劃時，也會考慮自己怎么做才能幫助別人更好地完成他的計劃。
你怎么看待孩子，孩子就會成為什么樣的人。
如果父母希望自己的孩子被別人尊重，父母首先要尊重自己的孩子。要知道，所有的關(guān)系都是相互的。
父母要找到一種沒有副作用的教育方法。
沒有原則地對待孩子，不但無法讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且會給孩子帶來心靈的混亂，讓他學(xué)會看大人的眼色行事，變得投機和功利。
剛開始指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，最好是每天早上都跟孩子溝通，確定當(dāng)天要完成的學(xué)習(xí)計劃。隨著孩子長大，從以天為單位到以周、以月為單位來制定計劃，讓孩子有方法地學(xué)習(xí)。當(dāng)然，期間父母也要努力去遵守計劃，約定好要學(xué)習(xí)的時間內(nèi)最好不要妨礙孩子，而在孩子的自由時間也不要再要求他們學(xué)習(xí)。
一個優(yōu)秀的孩子往往是這樣去做的，通過制定計劃，安排自己的學(xué)習(xí)時間和自由時間，做到充分利用時間，有效率地生活。
有時候只要父母稍稍地改變交流的技巧，孩子就能馬上說出自己的事情，但是也有時候，即使父母投入很多努力，孩子也不愿意交流。這時候，不要評價說這樣的交流行或不行, 而要耐心地等待。如果父母足夠耐心，孩子終究會講出來的，因為每個人都有說出自己立場和得到別人理解的欲望，他暫時不說，是因為他自己的性格，或者是對你還不夠信任。
在與孩子們的交流中，可以建義，但是不可強求。這才是交流。
父母能夠做的最大的幫助，是幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我鼓勵孩子們看完一本書就寫寫讀后感，我們夫婦也會定期地與孩子們交流對書的意見，討論書中人物，以及有關(guān)聯(lián)的其他知識。這是一個非常愉快、獲益匪淺的時間。
第五章 寫給父母、準(zhǔn)父母和年輕人
寫給媽媽：不要局限于教育孩子，還要懂得發(fā)展自我；
有些事情只適合媽媽去做，媽媽就一定要做到；
即刻溫暖孩子的心，擁抱孩子，跟孩子一起看世界，成為孩子可以說話聊天的對象，這才是母親該發(fā)揮的作用。
對孩子的投資是最有價值的；
爸爸要建立家庭的秩序和規(guī)則：偶爾先生長期出差的時候，我的角色會發(fā)生很微妙的變化，我會對孩子嚴(yán)格起來，并努力維持家庭秩序。
帶著孩子參與大人的場合，讓孩子看到父母作為社會人的一面；
一直努力關(guān)注孩子更為優(yōu)秀的一面，并從其中發(fā)現(xiàn)孩子的個性。父母要學(xué)會完完全全認(rèn)可孩子的個性，也要明白責(zé)怪是無濟于事的。誰都有出色的一面，父母要稱贊孩子，要激勵和幫助孩子去發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的個性。
人生不是百米短跑，而是馬拉松。
對前途的選擇，不僅僅是選擇去上哪個大學(xué)、做什么樣的工作，最終要選擇的是走什么樣的人生道路、實現(xiàn)怎樣的人生價值。不管別人怎樣，不管世界發(fā)生什么，堅實地走好自己的路，一步一步達到自己的未來。
德勝于才：不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績和考試分?jǐn)?shù)，也不要只盯著培養(yǎng)孩子的特長，而應(yīng)該著力于深層的學(xué)習(xí)動力的養(yǎng)成。而幫助他人、服務(wù)社會的美好心愿，就是學(xué)習(xí)的最好動力。只有才華和修養(yǎng)獲得平衡發(fā)展，孩子才能得到真正的成長。
