? ? ? 望著廣闊無(wú)垠的天空，踩在中國(guó)960萬(wàn)平方公里的大地上，看著凋零的樹(shù)木，殘存的積雪，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲，嬉戲的游戲聲，感受生命的神奇，感受來(lái)自每個(gè)人獨(dú)自的個(gè)體存在，我總會(huì)想，中國(guó)那么多的孩子，他們的未來(lái)，他們?nèi)松哪?，我班?jí)里的40個(gè)孩子，讓我欣喜讓我擔(dān)憂讓我憧憬也有無(wú)奈的孩子們，她們今天的自己的努力會(huì)收獲怎樣的明天……

我和我的40個(gè)孩子參加的第一節(jié)彩虹花晨讀課

? ? ? 11月16日，帶孩子們體驗(yàn)了第一節(jié)彩虹花晨讀《冬夜送人》，因?yàn)槲颐刻煸诩液蛯W(xué)校之間搭同事的車(chē)通勤，路上需要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前一天剛剛下過(guò)雪，路面薄薄的一層冰，很滑，路上還遇見(jiàn)了同事的車(chē)掉進(jìn)了路旁邊的溝里，要更加小心，到班級(jí)已經(jīng)7點(diǎn)45了，還好前一天的晚上通過(guò)微信告訴了班里的一個(gè)孩子，特別懂事特別優(yōu)秀的一個(gè)小姑娘，也是班里的班長(zhǎng)，她的媽媽也特別通情達(dá)理，是一個(gè)特別認(rèn)真的人，孩子早上到校就把班級(jí)的多媒體打開(kāi)了，并且和我語(yǔ)文的課代表一起下載了cctalk，真希望所有的孩子們都能做到對(duì)每一件事情保持認(rèn)真的態(tài)度，有自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子們第一次接觸網(wǎng)絡(luò)直播課，都很有興趣，聽(tīng)的津津有味，所以我和其他的老師串了兩節(jié)課，又帶著孩子們聽(tīng)了《不老泉》的閱讀課。

孩子們畫(huà)的，我眼里最美的風(fēng)景

? ? 由于沒(méi)有聽(tīng)到之前的課，我們又沒(méi)有看過(guò)這本小說(shuō)，有些接不上，但孩子們依然興致勃勃，都特別期待能和老師連線互動(dòng)，終于等來(lái)了機(jī)會(huì)，但是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)教室里的聽(tīng)筒和攝像頭的原因?qū)е铝死蠋熉?tīng)不見(jiàn)孩子們的聲音，連線失敗了，孩子們很失落，我想這也是孩子們對(duì)接觸更多新鮮事物的渴望，對(duì)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到更多老師的講課的期待，對(duì)遠(yuǎn)方世界的憧憬，希望孩子們都能看到更遠(yuǎn)的世界，欣賞到更美的風(fēng)光！

我最好的孩子們

? ? ? 聽(tīng)過(guò)這兩節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課，我看到了孩子們對(duì)在繁忙的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余能放松的聽(tīng)聽(tīng)閱讀課的歡喜，也在想怎么能讓孩子們既保持優(yōu)異的成績(jī)，又能有時(shí)間豐富自己的課余生活，孩子們從開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)上的美術(shù)課音樂(lè)課屈指可數(shù)，我知道孩子們的渴望又無(wú)能為力，所以我決定從下個(gè)月開(kāi)始帶孩子也一起聽(tīng)夏加兒美術(shù)課，音樂(lè)課。同時(shí)我也知道我若真的讓孩子們有豐富多彩的課余生活，上每一節(jié)音樂(lè)課，體育課，包括每一節(jié)小科課，我并沒(méi)有一點(diǎn)把握保證孩子們的成績(jī)。孩子們正常每天只有一節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)語(yǔ)文課，若真的這么少的課時(shí)量，我認(rèn)為完全不能保證孩子們的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在階段的孩子們很少有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的自律性，老師總在他們耳邊督促也總是有不完成作業(yè)的。我總是矛盾的，或許因?yàn)槲疫€不夠優(yōu)秀。我對(duì)自己最大的希望就是能讓我的孩子們又有好的成績(jī)，又能有豐富的生活！

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學(xué)校的下課時(shí)間，孩子們依然興致勃勃

? ? ? 入職兩個(gè)月以來(lái)，參加了很多次學(xué)習(xí)，特別幸福的聽(tīng)到了很多名師的課和講座，在青椒上又看到了那么多優(yōu)秀的教師，見(jiàn)到了那么多優(yōu)秀的孩子，每次既感到肩膀上的壓力越來(lái)越大，自己的學(xué)識(shí)太少，也更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念，讓自己越來(lái)越好的目標(biāo)，每個(gè)優(yōu)秀的人都經(jīng)歷過(guò)一段沉默的時(shí)光，一段學(xué)習(xí)充實(shí)自己讓自己強(qiáng)大的時(shí)光，每個(gè)優(yōu)秀的人都有過(guò)別人不知道的冷熱酸甜，那是未來(lái)成就更好的自己的沉淀，所以，我羨慕別人擁有的成就，那是人家的能力，只和今天的自己的相比，每一天進(jìn)步一點(diǎn)，不怕歲月悠長(zhǎng)，不怕艱難險(xiǎn)阻，努力，或早或晚，都會(huì)收獲。

參加學(xué)?！都t色故事》比賽的孩子們

? ? 在同一片藍(lán)天下，聽(tīng)同一節(jié)課，共筑同一個(gè)夢(mèng)想，遙遠(yuǎn)的雖然看不見(jiàn)，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)孩子們感受到大山外的溫暖，看一看大山外的世界，去共同憧憬，期待自己的未來(lái)，有一天，我們會(huì)遇見(jiàn)，那一天，我們都是最好的自己！