? ? 昨天聽了一堂關(guān)于亞健康的營養(yǎng)課，在課堂的最后，老師給我們講了一句話：得之我幸，失之我命。

? ? 接下來老師就關(guān)于這句話講了個例子。

? ? 剛下過雨的馬路上，一個人騎著自行車，慢慢悠悠感覺很自在。這時后面過來一路車，開的飛快，經(jīng)過他身邊的時候，剛好濺了他一身臟水。假如你是這個人，你會怎么辦，是破口大罵：他媽的，怎么開的車，沒長眼?。贿€是說：還好，沒撞到我。

? ? 再假如，你一整天都在想這件事，每時每刻都在說，今天真倒霉，遇到一點不順心的事就說，今天怎么這么倒霉。那么，無疑這一整天對于你來說就是不順的。

? 不管好或與壞，既然事情已發(fā)生了，在怎么抱怨也于事無補，還不如坦然接受。遇到高興的事情，說出來，與大家分享下，分享你的喜悅；不高興的事情，自己化解掉，沒必要逢人必說，訴說你的不幸。因為我們要“追尋真善美，傳播正能量”。

? ? 今早一打開電腦，就看到一篇關(guān)于“兩幼兒園關(guān)于搶生源而導致兩名幼兒中毒死亡”的報道。都說孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，老師是辛勤的園丁。試想下，花朵在心思如此歹毒的園丁手里能開的鮮艷嗎，能茁壯健康的成長嗎？

? ? 我們不知道現(xiàn)在辦幼兒園的目的是什么了，是以傳道授業(yè)解惑，為祖國的未來去辦教育事業(yè)，還是以一己私利，為了賺取金錢而去辦學校，當作一種賺錢的工具。

? ? 我們也不知道當時投毒的幼兒園的負責人是以一種怎么樣的心里去下決定做這樣極其不理智的事情，竟會想到投毒這種手段，畢竟那關(guān)乎到生命。為了錢，難道連生命也不在乎了嗎，而且是加害于無辜的孩子。

? ? 當時，他就應該反思下為什么學生家長會選擇那所學校而不來我這里，我哪里做的不好，我該怎么改善我這里的條件，讓學生家長都選擇來我這里，而不是選擇那種極端的手法來達到自己的目的。

? ? 我們做事不是不擇手段的，只要我們用心付出了，就好，一旦無法挽回，也不用再怨什么，悔什么。

? ? 下班回家的時候，看到一位好友轉(zhuǎn)載的文章，講述的是在一個寺廟里，師父養(yǎng)了一盆蘭花，很喜歡它，對它照顧有加。有一天師父需要外出幾天，就把這盆花交給徒弟，讓徒弟幫忙照看下。徒弟對師父的交代很是上心，對花照顧有加。可是有一天刮大風把花盆從窗戶上刮到了下去，花盆摔爛了，花也折了。當時徒弟很是害怕，心想，師父回來肯定會怪罪我的。

? ? 過了幾天師父回來了。徒弟就把這件事告訴了師父，準備接受師父的責備，可是師父什么也沒說。徒弟感到很是奇怪：畢竟那是他心愛的蘭花啊。

? ? 師父淡淡的一笑，說道：“我養(yǎng)蘭花，不是為了生氣的?！?/p>

? ? 簡單的一句，卻道出了一種豁達的人生態(tài)度。

? ? 對待工作也是，我們工作不是為了生氣的，用心付出的東西一旦無法挽回，也不用再怨什么，悔什么。

? ? 擁有的時候好好珍惜，失去的時候淡然處之，無愧于心便好。

? ? 人都說，喜悅時聽歌，聽的是一種心情；憂傷時，聽歌聽的是歌詞，感覺每首都是自己的真是寫照。

? ? 喜悅也好，憂傷也罷，我們都得昂首闊步的向前走，只是我們向前走的時候偶而要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。

? ? 生活

? ? 你若常恨，哪里都可恨

? ? 你若感恩，處處可感恩

? ? 你若成長，事事可成長

? ? 不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界

? ? 既然無處可躲，不如勇敢接受

? ? 既然無處可逃，不如勇敢面對

? ? 既然沒有凈土，不如選擇靜心

? ? 既然沒有如愿，不如選擇釋然

? ? 學會坦然面對，沒有什么大不了的，還是那句：

? ? 得之我幸，失之我命… …