? ? ? 新新的九月！新新的孩子！新新的三年級！

? ? ? 在歷經(jīng)了近八年的低年級教學(xué)長跑后，機緣巧合地升入了三年級。接到通知后，愉悅與忐忑并存。對新環(huán)境、新學(xué)生、新知識、新挑戰(zhàn)的渴望，讓我興奮不已；但長時間的低年級教學(xué)生活，覺得自己早已被童化了。常常自以為是地認(rèn)為對低年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容知根知底，習(xí)慣了長時間不備課，習(xí)慣了一上課抱著書就進(jìn)教室，習(xí)慣了隨心所欲！今年真的，真的，真的不一樣！

? ? ? ? 2012年9月—2019年9月，秋來秋往，因為不知9月1日要面對怎樣的一年級孩子，一年級父母？不知有多少個孩子們會哭鬧？有多少個孩會在下課的一瞬間跑錯教室？又會有多少個孩子尿褲子、拉褲子上？不知他們需要幾周才會適應(yīng)新環(huán)境？不知他們多久才會養(yǎng)成最最基本的好習(xí)慣？所以，每每8月中下旬，我就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。即使這樣，開學(xué)后的第一個月，感冒、上火、嗓子發(fā)炎失聲仍會接踵而至。今年———不一樣！

? ? ? ? 我的三年級娃娃讓我感受了些許輕松與愜意！早、午讀，我再也不用像“看犯人”似地一刻不離了；進(jìn)入教室，再也不用被那隨處可見的果皮紙屑給驚擾了；上課時，再也不用十遍八遍維持紀(jì)律了；布置完作業(yè)，再也不用沒完沒了地解釋了。不管什么時候走進(jìn)教室，看到的總是窗明桌凈，感受到的是靜與凈，接下來需要引領(lǐng)孩子們向著競與敬行進(jìn)。

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