合成圖像——課上匯報(bào)

同學(xué)1:后面幾張表達(dá)的主題和前面有點(diǎn)不符前面兩張猴子和人物結(jié)合的很好可以做成一系列。


同學(xué)2:中間那個(gè)以動(dòng)物表現(xiàn)nba球員的體育精神這個(gè)想法很好但是不知道那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人為什么用狗頭表現(xiàn)要是有深意就好了。


同學(xué)3:我也喜歡前面用猴子頭像和人結(jié)合的很好看


同學(xué)4:我喜歡nba球員的那幾張,挺有意思的,主題明確點(diǎn)會(huì)更好。


同學(xué)5:我喜歡nba球員的那幾張,因?yàn)槲移綍r(shí)也喜歡看nba我覺得很有意思


同學(xué)6:我也是喜歡nba球員的那幾張要是能把動(dòng)物和更多nba球員結(jié)合做一個(gè)系列會(huì)更好。

我:這次作業(yè)主題還是不明確下次會(huì)更加明確主題和色調(diào)。

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