兒子放午學回來時，我正在廚房忙活，他敲了敲廚房門，我扭頭看到玻璃門上貼著他那張稚氣的笑臉，我笑著向他眨了眨眼睛算是回應。
兒子讀高二了，個子高高的，估計該有一米八五了吧？！他也不清楚，因為快一年沒有測量了。雖然個子不矮，但年齡不算大，剛過過十六歲生日。
他洗了手悄悄潛入廚房，看到剛出鍋的土豆紅燒肉不禁脫口而出：“哇，紅燒肉！好香！”
吃飯時，我問兒子：“你知道媽媽為什么能給你每天做好吃的嗎？”
“為什么呀？”他歪著頭問道。
“因為媽媽心情好！”
兒子疑惑地瞪大了眼睛。
“你看啊，現(xiàn)在你學習努力，成績穩(wěn)步前進，從入學時班里五十多名，年級兩百多名，經(jīng)過一年半的努力，如今擠進班級第十四名，年級五十多名，而且現(xiàn)在學習勁頭十足，不讓媽媽操心，媽媽才有好心情呀！”
“嗯！”兒子嘴一咧，嘴角揚起。
想起進入高二的第一次考試，成績揭曉時，他的英語僅考了五十四分！總分可是150分??！
我憂慮焦急，怎么會這樣差呢！我知道他英語不好，他對英語不感興趣，以前英語還能說得過去，沒想到現(xiàn)在會差到這個程度。
我讓他找找原因。
他告訴我：“我覺得學英語沒啥用，花費大量時間去學習沒用的東西，實在沒有趣！我有時候在英語課上會偷偷做理化作業(yè)……”
原來癥結在這里！思想認識不到位，行動當然跟不上。
通過交流，他意識到英語的重要性，可是要提高成績卻不是一件簡單的事。尤其是時間的問題。
他早晨六點四十從家出發(fā)去學校，中午十二點十分左右回到家，午飯后一點半之前必須進到班，晚上十點半放學，到家接近十一點，想給他請人補習都擠不出時間來。無奈之下，我與他商量每晚睡覺前學習半小時英語，他勉強接受，執(zhí)行起來難度可想而知！
我從他所學的單詞開始入手，逼他記單詞，每晚放學回來幫他聽寫。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)他連音標都認不全，于是我從五言學社給他定了英語學習課程，每天監(jiān)督他去聽。他時間太有限，我于是在他聽之前自己先聽，做筆記，他聽時直接看我做的筆記，這樣可以省他一些時間。但是這樣做，我累，他聽的效果也不好，于是我讓他自己記筆記。
經(jīng)過一段時間，他終于囫圇吞棗地把所定的課程聽了一遍。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他晚自習回來手里多了一本書，我悄悄翻看一下，原來是高中英語語法書！以前他從不帶書本回家的，他說家里不是學習的地方，回家就是吃飯休息的！
他很不情愿晚上我給他提單詞聽寫，他向我保證他會好好學的，雖然不放心，但我也不愿意強勢威逼，那樣的效果可能會更糟！
雖不放心，但我不得不放手！我只能告訴自己給他時間……
第二次月考，他英語94分，第三次月考又進步了十分。我懸著的心終于慢慢放下了！
英語有了起色，本就搖擺不定的數(shù)學又給我?guī)砹死_。最近他時常會發(fā)感嘆：“數(shù)學好難?。A周曲線聽都聽不懂??！”
上周末，我去他學校見了他的班主任和數(shù)學老師。班主任說：“這孩子進步很快，學習勁頭足，他是化學課代表，給學生講化學試卷儼然就是個老師，講得一頭的勁，我給他說‘高中畢業(yè)當老師都沒問題了’，班會上發(fā)言頭頭是道?！?/p>
“他說數(shù)學越來越難了，都聽不懂了！”我憂心忡忡。
“數(shù)學是得加把勁兒，成績好的，都是130多分140多分，他剛及格，一科就與別人差了幾十分！”說著，班主任動手翻看以前的成績單，我看到第三次月考數(shù)學兒子考了104分。
昨天吃午飯的時候，兒子讓我猜這次數(shù)學考多少。，他說這次學校只考了數(shù)學。
“一百？”
“再猜！”他一臉的得意。
“一百一！”我語氣肯定。
“再猜！！”他加重了語氣，笑瞇瞇地看著我。
“一百二！”這下應該到位了吧？我心里想。
“一百二十六～”他拉長了聲音說道。
“??？那么厲害？！你不是說你都聽不懂了嗎？怎么考那么好呢？！”我詫異地睜大了眼睛。
他只是笑笑不說話，繼續(xù)低頭吃飯。
“寶貝，媽媽沒想到你進步那么快！現(xiàn)在，媽媽不用再為你的學習擔心了！”我思緒又回到了眼前，欣慰地說道。
“媽媽一直相信兒子是最棒的，只是還沒認真投入，媽媽相信，高考時你一定是匹黑馬！”
他只是微微一笑，沒說話。
我知道他內心里一定在暗暗發(fā)誓：我一定要努力！
看來，我的擔心憂慮都是自尋煩惱??！此時此刻，我的心里一陣輕松……
其實，一直以來，我都認為比成績更重要的是孩子的心理健康，我一直教育他們：
要有安全感和良好的自我認知，要悅納自己；要心持善念，相信愛，有愛和分享的能力；對新事物要充滿好奇心和探索欲；要對自己的情緒負責，懂得恰當?shù)谋磉_方式；要謙和友愛，有發(fā)展人際關系的能力；要有一定的挫折承受力；要有獨立思考的能力；要能夠接納環(huán)境，同時勇于做自己。
從小學到初中，對孩子的學習成績，我都不是過分看中，當孩子成績很糟糕時，我也焦慮不安，但我從沒有強迫孩子去過補習班，征求他們的意見，不愿去就不去。從小到大，兩個孩子沒參加過任何課外輔導班。
現(xiàn)在最讓我欣慰的是兩個孩子都陽光向上，女兒在中國美術學院讀大一，勤奮努力，方向明確；兒子讀高二，每天學習雖累，但從沒見他愁眉苦臉過，屬于暖男一枚，每天回來都會為我捶捶背揉揉肩，自己衣服自己洗，偶爾還會幫我刷刷鍋洗洗碗……
你說，我的煩惱不是自找的嗎？
