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今天又是一年一度的六一兒童節(jié)。按照慣例家長和孩子們都不會輕易錯(cuò)過今天的節(jié)日。
學(xué)校里面會開展了多姿多彩的文藝表演和游戲互動，增添節(jié)日氣氛。商場的商品也應(yīng)有盡有地關(guān)聯(lián)起兒童的促銷。孩子們呢，更是早早期待著這天的到來，心里面掛著無數(shù)的歡喜。大人們，不管忙與不忙，都抵不過跟孩子祝賀這一天。這不禁讓我思考著：兒童節(jié)的真正意義。
回憶過去的自己，也準(zhǔn)會記得這一天。并老早就關(guān)心起這一天怎么過而驚喜。比如：想著學(xué)校和家里會有什么好吃的。有幾個(gè)表演被選上了，可以參加。父母又為我準(zhǔn)備了什么禮物等等。自認(rèn)為兒童節(jié)都孩子們表達(dá)索取與被愛的權(quán)利。
記得有一年，我還是只是幼兒園的大班。因?yàn)榘嗌侠蠋熞笈家┩豢畹谋硌莘b。但是我的個(gè)子比較高。那款衣服我根本穿不到合適的。于是母親給我買了另外一套同顏色的類似的。因?yàn)榉b協(xié)調(diào)性問題，我被換了舞臺站位，不能是C位了。當(dāng)時(shí)實(shí)在是抱怨和不能接受。母親挑的衣服本來穿得我很漂亮又有氣質(zhì)。結(jié)果我一點(diǎn)都不開心，還一點(diǎn)都不珍惜，吃東西的時(shí)候隨便讓它碰臟了也不理。
再過了一段歲月的兒童節(jié)。學(xué)會了自己要做主，衣服都是問家長拿錢出去自己挑，挑自己喜歡的為主。除了和同學(xué)在學(xué)校熱鬧一番后，還有私下的小小聚餐，比如幾個(gè)較好的同學(xué)一起到熟悉的小賣鋪喝個(gè)糖水或者逛逛街什么的。這才是最后的滿足。而今天的快樂開支也是理所當(dāng)然地從父母身上獲取。
童年期間的每年都有兒童節(jié)，都是一樣的節(jié)奏，好像這都是長輩必須照顧孩子的。這種快樂就這么一天過去了。我們到底收獲了什么呢？還是索取和被愛。
? ? ? 如今，我也是孩子的媽。看到孩子對六一感受完全不一樣。我的孩子從小到大的六一從來沒有主動要求需要禮物和新衣服，也更不會提出要到外面去吃飯慶賀。前幾天我的閨蜜還跑到我家里來說：馬上又六一了，我兒子想我買臺新電腦給他。我回神一想：我兒子怎么就不會要求禮物呢？閨蜜馬上又補(bǔ)充：因?yàn)槟銈兪裁炊加小Ｎ倚α?。怎么可能是什么都有。只是真的孩子需求即便是同年齡也會不一樣。
? ? ? 為了探到這個(gè)問題，我故意約孩子外出聊出結(jié)果。我先主動提出提前祝賀他兒童節(jié)快樂，要帶他出去吃喝玩。他好開心，說謝謝媽媽。然后我問：孩子需要媽媽為你準(zhǔn)備什么嗎？他說：要的，我們學(xué)校要做綠色環(huán)保義賣，你看看我們能貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，順便給我一點(diǎn)零錢，我也要買點(diǎn)東西。我再問：你們六一那天應(yīng)該不用穿校服吧。他回答：哦哦，對對，我們可以穿自己的衣服。因?yàn)槲以缇瓦x好了服裝，所以我連忙拿過了讓他看。問他：你喜歡嗎？他看了看，沒有反對馬上就試穿，覺得還不錯(cuò)，接著我們一起商量怎么上下搭配更合適。
? ? 我們到外面的時(shí)候，孩子會隨意跟著我坐公交，也跟著我趕公交。同時(shí)，我們一起記住新的公共交通工具比如：有公交車的提示信息欄，我們怎么坐車比較快捷。我們一起去餐廳，點(diǎn)餐的時(shí)候，我把餐單一樣給孩子一起選。他會很主動地說：我能吃下這幾個(gè)，其他的你自己看著辦，不要拼命點(diǎn)，我是吃不完的。吃完了，餐廳里面有個(gè)玩飛鏢的小游戲。以往我是從來不考慮和他一起玩的。但是我故意試著和他一起玩。他頓時(shí)就格外開心起來，和我決斗勝負(fù)。最后我們一起開心地拖著手回家。他還說了一句：謝謝你媽媽陪我一整天。這一天我和孩子都過得非常愉快和有意義?；厝サ穆飞衔覀兟刈咧掝}都是我們的小故事。
當(dāng)然孩子還有很多調(diào)皮不懂事的時(shí)候讓我惱火，特別是青春期的叛逆心理。但是我幸運(yùn)的是抓住了該是年齡時(shí)候輸出的觀念。我父母的那一代都忙于生計(jì)和工作，對孩子表達(dá)的愛也是有美中不足的，導(dǎo)致我也有種索取大于付出對等的性格。而現(xiàn)在，尤其是物質(zhì)豐盈的時(shí)代節(jié)奏。我理解更多的不是給孩子的保護(hù)和包裝，而是重視他心靈的成熟和健全。他對物質(zhì)的無所謂。是因?yàn)樗麖男【椭缷寢屖且习喽視影嗖疟葎e人優(yōu)秀一點(diǎn)的。媽媽從來不夸張浪費(fèi)，才會有及時(shí)需要開支的時(shí)候應(yīng)付得過來。重點(diǎn)是真心陪伴。記得有一次我約他打球，可是我當(dāng)時(shí)的心想著工作的事情沒有徹底放下心情來陪伴。他立馬有了情緒，就問我你打球還是鬧著玩？我說打球。他說：那就對了，打好球是我們現(xiàn)在在做的事情，其他事情都排在后面。要么你回去做你的事情，也不要浪費(fèi)我的時(shí)間。就像現(xiàn)在的六一節(jié)他需要的并不是禮物。他需要的是父母和他一樣感受他的喜愛而快樂。最后就是及時(shí)的表揚(yáng)和關(guān)愛。
六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，也是家長和孩子們的節(jié)日。讓我們更多去關(guān)心孩子的心靈成長，少一點(diǎn)去焦慮如何豐富節(jié)日的流程。送給孩子最具有意義的禮物，就是健全他還未成熟的三觀，并耐心起來一點(diǎn)一點(diǎn)的陪伴.......
