讀《自卑與超越》筆記

1、什么是青春？

陀思妥耶夫斯基說：

少年就是少年，

他們看春風(fēng)不喜，

看夏蟬不煩，

看秋風(fēng)不悲，

看冬雪不嘆，

看滿身富貴懶察覺，

看不公不允敢面對，

只因他們是少年。

李敖說：

年輕就是要不信邪，

拒絕心靈軟骨病；

年輕就要有情趣，

拒絕乏味毀自己；

年輕就要拼實力，

拒絕浮夸不成事！

梁啟超說：

縱有千古，橫有八荒。

前途似海，來日方長；

2、青春期首先意味著一件事：

他們必須證明自己已經(jīng)不再是小孩。

3、當(dāng)一個人越炫耀什么的時候，往往就越缺少什么。

4、人不可能同時擁有青春和對青春的感受。

5、要了解青年的心理存在著盲目性的沖動，不宜僅以自己的老成做標準來測量青年?！?徐特立

6、青春期常見的心理特征

① 感覺自己比以前更有力量了；

②渴望自由和獨立；

青春期常見的生理特征

① 開始全面發(fā)育，身體協(xié)調(diào)性變差

② 內(nèi)分泌發(fā)生變化，第二性征顯露

7、父母越是想證明他們還是小孩，孩子就會越激烈的反抗以證明恰恰相反。

8、青春期總會結(jié)束。如果你和孩子之間的關(guān)系很親密，孩子還會在成年之后重新回到你身邊，而你會對他產(chǎn)生很大的影響。但是，如果你總是批評他、反駁他、要求他，親子關(guān)系就破壞了，當(dāng)他成年后，你就很難再對他有影響了。-美國心理學(xué)家 勞倫斯·科恩

9、什么是自律？

-自律，是一種手段，而不是目的。

-不要為了自律而自律，自律的目的是：擺脫痛苦，讓心智走向成熟。

-自律是解決人生問題最主要的工具，也是消除人生痛苦最重要的方法。通過自律，在面對問題時，我們才會變得堅定不移。

10、自律是對低級欲望的克制。

自律就是是用更大的欲望去打敗眼前的小欲望。

11、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

12、一個成熟的人往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來越少，人人都有他的難處。— 亦舒

13、孩子給了父母們第二次成長的機會，育兒更是育己。

14、沒有做好“成年”準備后的三種常見情況：

① 在群體中，喜歡獨處；

② 在工作上，對任何事情都不感興趣；

③ 與異性接觸時，感到窘迫；

15、青春期的所有危機都來自于對于人生三大任務(wù)的準備不足。

16、 十幾歲時無意間打出的那發(fā)子彈，十年后擊中了二十幾歲的我。” -史鐵生

17、

# 由城市美食“行萬里路”之【洛陽】

四大古都：【洛陽】、燕京、金陵、長安；

*洛陽市（河南?。?，簡稱“洛”，古稱神都、洛邑、洛京；

*洛陽是中國建都最早、歷時最長、朝代最多的城市;

13朝古都，先后有20多個朝代、200多個皇帝；

*國家地下文物總量排名第一：河南

*河南世界四大圣城之一：道學(xué)發(fā)源于此

四大發(fā)明中的指南針、造紙、火藥三大技術(shù)均發(fā)明于河南。

“一部河南史，半部中國史?！?br>

*《洛神賦》中，曹植描寫洛河女神的句子尤為出名：

“翩若驚鴻、婉若游龍、榮曜秋菊，華茂春松”

*洛陽牡丹甲天下

*洛陽的美食：洛陽流水席

始于唐代，已有1000多年的歷史；

洛陽水席有兩個含義：

一是全部熱菜皆有湯湯水水；

二是熱菜洛陽水席吃完一道，撤后再上一道，像流水一樣不斷地更迭。

?18、

“關(guān)于我給孩子自由后，她的變化”

內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)：

女兒高二，后擁有了自由支配手機的權(quán)利。開學(xué)后，每個放假的周末，又擁有了自由熬夜的權(quán)利。

同時，她也是穿衣自由，打扮自由的孩子。

這些權(quán)利，是她真正享有的。她玩兒手機，我不會嘮叨她；熬夜，我也不會催促她；她穿衣打扮，都是按照她喜歡的風(fēng)格，我完全不會干涉。

放手的結(jié)果，是她更有計劃有步驟地安排自己的事情。

學(xué)習(xí)的時候，手機定番茄時鐘；熬夜最晚的一次是凌晨一點；穿著打扮青春又有朝氣；支付寶有錢，卻還是只買便宜的小物件。

就好像從小到大，我們都沒有控制她的零食，她卻一直都有好好吃飯。冰淇淋和奶茶她也很愛，但從來不會毫無節(jié)制。甚至控糖戒辣，比我們做得都好。高中的時候，給她說你可以談戀愛，如果被老師發(fā)現(xiàn)，我們來搞定。她卻說她不是戀愛腦，現(xiàn)在并不想考慮這些問題。

給了她很多的自由，卻并沒有一發(fā)不可收拾。反而她變得更自律。自由是她的保護傘，她行走在傘里，從不越界。

所以，好多家長說她是乖孩子。

我想，那是因為她有選擇的權(quán)利。

畢竟，我能給她的，除了生命，還有享受這人間百態(tài)的自由。