? ? ? ? ? ? ?讓學(xué)生迅速安靜下來的妙招

? ? ? ?做為一名老師，最大的失敗莫過于自己聲嘶力竭的大喊大叫卻引不起學(xué)生絲毫的注意，當(dāng)同學(xué)讀錯課文的時候；回答問題產(chǎn)生分歧的時候；有人組了一個可笑的詞語時；或者有人打了一個噴嚏等都會引來說話聲、笑聲，而且說個不停。這時，我們老師該怎么辦？大聲訓(xùn)斥？看了美國明星教師羅恩克拉克的55條班規(guī)里的第44條，我深受感動，第44條列隊行進時不要說話；克拉克先生上班的第一天，管理的是個紀(jì)律散漫班級?？死讼壬蠛⒆觽兣抨牫燥垥r要有秩序，要安靜，如果有一個孩子多說一個字，全班就多等１分鐘。結(jié)果，在集體等候４５分鐘后，孩子們排著整齊、安靜的隊伍進入食堂。用克拉克先生的話來說，校長站在門口“吃驚地看著我們發(fā)呆”。那么怎樣才能做到這一點呢？

? ? ?1、用手勢作為安靜信號。告訴學(xué)生，老師把手指放在嘴唇上，你們就馬上安靜下來。

? ? ? 2、用拍手為指令，就是讓全班學(xué)生拍手的次數(shù)和老師拍手的次數(shù)保持一致。如果老師拍一下，學(xué)生也拍一下，如果老師拍三次，學(xué)生也拍三次等。也能讓喧鬧的課堂很快安靜下來。

? ? ? 3、對詩或名言警句。如：老師說：“牧童騎黃?！睂W(xué)生接“歌聲振林樾”。這樣一問一答，既能讓課堂很快安靜下來，又能鞏固我們所背誦的古詩，真是一舉兩得！

? ? ? 4、加分。如果是大面積的亂，可以采用給大組加分的方法。我們班內(nèi)豎著9行，三行為一個大組。這樣，表揚的這一部分人中說話的也會停下來。另外的兩大組為了加分也會互相提醒安靜下來。如果是個別的同學(xué)，可以給個人加分?！啊痢镣瑢W(xué)不亂說話，加一分。”或者把表揚的同學(xué)名字寫在黑板上，這樣，個別的學(xué)生也會閉上口。

? ? ? 5、選代表發(fā)言。如果是因為問題爭論?？梢悦恳环礁鬟x一個代表發(fā)表自己的看法。他們會在辯論中找到真正的答案，還有助于課堂教學(xué)呢？

? ? ? ?6、老師安靜。在課堂吵鬧的時候，老師不妨先靜下來，一聲不吭，也不走動，嚴(yán)肅地目視學(xué)生，此時無聲勝有聲。

? ? ? ?7、倒計時。提前給學(xué)生宣布課堂上只要出現(xiàn)5秒倒計時，那就是安靜的口令。因此，當(dāng)議論紛紛的時候，老師不妨伸出手指5、4、3、……倒計時，學(xué)生看到后會慢慢地靜下來。

? ? ? ?總之，越是課堂亂的時候，老師越不能歇斯底里的怒吼。而是要運用教育智慧，以靜制動，才能事半功倍。