2019年6月7日，晴，端午節(jié)，高考第一天。作為20屆的家長，要進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段了。

可是家里的這位同學(xué)，還是處于極端的無組織無紀(jì)律狀態(tài)，高考假前一天已經(jīng)開始，在家玩了一天之后，晚上又突發(fā)奇想要跑步去泉城廣場(chǎng)，8點(diǎn)出門，11點(diǎn)回來，然后還要繼續(xù)玩電腦游戲，和他說了幾次端正態(tài)度，他反而變本加厲的逆反起來，覺得自己無所不能，不用學(xué)習(xí)也能考上理想的學(xué)校。可是前面是萬丈深淵，作為親媽，還真能看著他往下跳嗎？他不知道跳下去會(huì)摔得粉身碎骨，可是我怎么說他才能明白呢？

反思自己，從他上初中以來，一直都是放羊的狀態(tài)，道理說給他，愛聽就聽，不聽拉倒，然而他還是能順利的保持在年紀(jì)前列，順利的考入理想學(xué)校，雖然高一成績不是很理想，但是理科成績還不錯(cuò)，有點(diǎn)出乎意外的進(jìn)入了創(chuàng)新班，但是在創(chuàng)新班，他的成績并不是我期待中的成績，尤其是他的學(xué)習(xí)態(tài)度，不上自習(xí)，每天回家就是打游戲，在學(xué)校還寫了厚厚的一本英文小說，讓我無法接受。

和他討論了多次學(xué)習(xí)時(shí)間的問題，他覺得自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)間足夠了?？墒敲髅骺梢远嗷c(diǎn)時(shí)間，把內(nèi)容掌握的更熟練的，他就是不肯多花一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)學(xué)得不好的課程，不是從自身找問題，而是覺得別人不認(rèn)可他，比如今天在路上討論了他的作文分?jǐn)?shù)過低的問題，他說他的作文里技巧都用了，只是老師不認(rèn)可他的觀點(diǎn)，總是40-42分的區(qū)間。

今天去姥姥家過節(jié)，姥姥也嘮叨了他幾句，他倒是沒有頂嘴，一直自夸自己沒問題，中午高考語文作文題目出來以后，我覺得很難，他卻覺得是最好寫的作文?，F(xiàn)在不知道他的蜜汁自信究竟是真的了解自己還是為了他的虛榮心裝出來的。

晚上這位同學(xué)又出去打羽毛球玩到11點(diǎn)回來。