? ? ? ?“真漂亮”、“真聰明”，這可能是我們聽到的最多的夸贊小孩子的詞語了，但是我想代替孩子們說一句：“請不要再夸我聰明了”。

? ? ? ? 果妹子比較活潑，因而時常也得到周邊人的夸贊，

? ? ? ? ?果妹子會背誦幾首古詩，旁邊人趕緊送上“真聰明”；

? ? ? ? ?果妹子學會了某種技能，又收獲“真聰明”的贊美；

? ? ? ? ?果妹子會點古靈精怪的奇思妙想，同樣被贊“真聰明”......

? ? ? ? ?“聰明”二字有這么神奇，可以囊括所有的贊譽？

? ? ? ? ? 剛開始的時候聽到這樣的贊譽作為她的娘親我很受用，直到有一天，果妹子的提問驚醒了我。

? ? ? ? ? ?“媽媽你看我聰明吧？你說我聰明！”。

? ? ? ? ? ? “我為什么要說你聰明呢？”我好奇問道。

? ? ? ? ? ? ?“他們都說我很聰明，你也要說?！惫米右粡埲诵鬅o害的臉，撲閃著雙眼命令到。

? ? ? ? ? ?“不，我覺得你是很努力，你努力的學認字、學數數、學交通規(guī)則、學滑輪；你很認真，很認真的學習你想學的東西；你很善良，你對大家很友好；你很開朗，你喜歡笑，你很活潑，你的好不是因為你聰明，而是因為你肯學習，你努力又認真的學習。”

? ? ? ? ? ? “為什么啊，他們都說我很聰明，你為什么不覺得我聰明，難倒我是一個笨蛋嗎？”果妹子一臉迷茫的狀態(tài)，很顯然我說的太多了，她理解不了。

? ? ? ? ? ? ?“你一點都不笨哦。真的！但是人不是只有聰明和笨蛋的區(qū)別，聰明是因為努力，勤奮，認真，善良等很多很多東西組成的，沒有人是非常聰明的，也沒有人是個完全的笨蛋，但是不學習就會變成笨蛋了。你這么愛學習，又這么認真這么努力，肯定不是笨蛋啊，”我把她抱起來坐我腿上，慢慢的說。

? ? ? ? ? ? 雖然果妹子還在擔心她是個笨蛋，但還是用懷疑又堅定的語氣說：“媽媽，那我要善良，我也要努力，也要認真。你說好嗎？”“好哇，非常好。媽媽愛你”。

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? ? ? ? ?“夸一個孩子，要具體的夸，可以說她很勇敢，學習很努力很認真，吃飯筷子拿的很好等等，不要說她很聰明，因為當你具體的用了某個詞夸她的時候，是一種暗示，她心里會覺得她很勇敢，很努力，這都是她的付出得到的，而不是所謂的聰明這種莫名其妙的東西?！?/b>這是我常和果妹子奶奶說的話。

? ? ? ? ? ? 想起果妹子以往的成長歲月中，每當她跌倒的時候，我總是會說 “很棒，再來一次吧會更好”， “你真是我的偶像啊好帥氣哦”， “會學好的，你比剛剛好很多了，特別勇敢”;很高興現在的她在某件事失敗后自己會要求“我想再來一次”；15公里的徒步也在大家的“你好勇敢，你走的真快”等等鼓勵中堅持了下來。

? ? ? ? ? ? 如果我們把這些具體的能感覺到溫度的詞，全部換成“聰明”呢？很可能會給孩子一個錯誤的認知，所以夸努力不夸聰明，夸過程不夸結果，這才是家長夸贊孩子的正確方法。我想，每一個家長都會發(fā)掘出孩子的無數個優(yōu)點，那么，請把這些優(yōu)點贊美的更具體些吧，你會發(fā)現一個不一樣的孩子。