自我表達(dá)是每個(gè)人心底根深蒂固的渴求，每個(gè)人都追求更加流暢生動、富有趣味的文筆。

以前知道輸入的重要性，但不太有章法，后來看了《大師們的寫作課》這本書，又聽了明月老師的課程，再次確定了“心理+育兒”的征引資源庫。

尤其在心理學(xué)方面，需要大量補(bǔ)充基礎(chǔ)知識，書單如下：

津巴多普通心理學(xué)（原書第7版）
作者:（美） 菲利普·津巴多、 （美） 羅伯特·約翰遜）、（美） 薇薇安·麥卡恩
出版社:中國人民大學(xué)出版社
社會心理學(xué)（第11版）
作者:（美） 戴維·邁爾斯（David Myers）著，出版社:人民郵電出版社
發(fā)展心理學(xué)——人的畢生發(fā)展（第六版)
作者:(美)羅伯特.費(fèi)爾德曼? 出版社:世界圖書出版公司
變態(tài)心理學(xué)（第6版，DSM-5更新版）
作者:（美）蘇珊·諾倫 - 霍克西瑪 著，出版社:人民郵電出版社
人格心理學(xué)(第8版)
作者:Jerry M. Burger? 出版社:中國輕工業(yè)出版社

而要寫出好文章，必須得精讀。讀什么？讀名家的一流作品。讀名家時(shí)讀什么？讀語感。拋棄囫圇吞棗的粗糙閱讀，細(xì)致入微地去體會文章的妙處，揣摩它的效果如何達(dá)成。如此，讀得才有效果。

所以，結(jié)合實(shí)際我還設(shè)計(jì)了自己專屬的文筆提升閱讀套餐：近現(xiàn)代4成，新白話3成，舊白話2成，文言1成。

接下來的一年準(zhǔn)備兩手抓，雙管齊下打基礎(chǔ)，好好補(bǔ)上閱讀課！

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