最近聽一位認(rèn)識(shí)的媽媽說，她那讀一年級(jí)的孩子在校園里被高年級(jí)的學(xué)生搶了東西要求孩子要給他們錢，因?yàn)樾『⒉辉附o錢被他們踢了，只是當(dāng)時(shí)小孩沒有報(bào)告老師，沒有得到當(dāng)下的處理，他甚至不知道是哪個(gè)班的“大哥哥”欺負(fù)了他。小孩回到家里寫作業(yè)時(shí)，哭著說他不想上學(xué)，在學(xué)校要被人欺負(fù)。
跟朋友說起這事，她說，孩子特別是剛上一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常有小孩被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，只是大多數(shù)沒有特別嚴(yán)重，沒有影響到孩子上學(xué)的情緒，作為家長的也不了了之。
在這里，我沒辦法評(píng)論或是給予什么建議，只想說說自己小時(shí)候經(jīng)歷過的一些事。
一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期時(shí)，父母決定了舉家搬遷回爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，而我因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛開學(xué)沒辦法即時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)，父母留我一個(gè)人寄宿在姑姑家，要等到讀完一年級(jí)才幫我辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
也許因?yàn)楦改赶刃邪犭x了老家，我總會(huì)感覺自己孤零零的一個(gè)人，表姐不跟我同一個(gè)學(xué)校，在學(xué)校里有時(shí)被男同學(xué)嘲笑都不知道怎么回應(yīng)，有時(shí)候就算告訴老師，老師似乎也只是輕飄飄地批評(píng)幾句。我的同桌，是一個(gè)很很拽的女孩子。我是大山里單家獨(dú)戶成長的孩子，對(duì)外界的認(rèn)知太少，走到哪都是怯生生不知道該怎么辦，經(jīng)常被同桌支使的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，輪到我們值日掃地的時(shí)候，她總是不掃，坐在桌子上叫我完成她的任務(wù)；那時(shí)候午餐要在學(xué)校里蒸飯，然后自己帶菜去吃，我每天帶去的菜都要分她一部分；她讓我?guī)退龑懽鳂I(yè)，最可氣的不是我要寫的事，是我寫的她認(rèn)為不夠好時(shí)，要我賠一本新的作業(yè)本給她，有時(shí)因?yàn)椴恍⌒陌阉淖鳂I(yè)本弄爛一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)是因?yàn)槊髅魇撬形覍懸粋€(gè)什么字在她的本子上，她說擦不掉了，要賠新的，或是不小心把她的鉛筆弄斷了一點(diǎn)筆芯，要賠一支新的。無論什么原因，她說，要我賠我就得賠，不然，她總想辦法折磨我，撕我的書，或是霸占整一張桌子不讓我寫作業(yè)，總之，我最后會(huì)屈服她賠一本新的作業(yè)本或是新的鉛筆。因?yàn)檫@樣，我不斷跟姑姑討錢，或是姑父討錢買作業(yè)本，后來跟姑姑鄰居的姨婆跟我說，如果要買作業(yè)本沒錢就跟她說，她會(huì)給，姨婆這么一說，后來我因?yàn)橘r作業(yè)本也向她討過不少錢。
那一個(gè)學(xué)期，父母不在身邊，我感覺是一場噩夢，總是盼著時(shí)間快點(diǎn)過去，快點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)。姑姑同村的同學(xué)看到我老是被同桌欺負(fù)，告訴我表姐，表姐去學(xué)校里教訓(xùn)她，讓她不準(zhǔn)再欺負(fù)我，她當(dāng)著表姐面承諾，一定不再欺負(fù)我，還還回一本我賠給她的作業(yè)本。我以為從此會(huì)好過一點(diǎn)，待第二天回到學(xué)校，她依然如故，我拿她沒辦法。有一次放學(xué)回家的路上，我碰見她媽媽在田里干活，我上前去跟她媽媽說，同桌老是讓我賠新的作業(yè)本，不賠就欺負(fù)我，她媽媽答應(yīng)我會(huì)管一管她，沒想到的是，第二天早上她一到學(xué)校，打了我臉上一巴掌，她罵我多事，去向她媽媽告狀。后來表姐即使是再為我出面，我也沒有收獲意想的和平，在兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)中度過了在那個(gè)一年級(jí)的最后時(shí)光。
轉(zhuǎn)學(xué)了之后，原本不活潑的我因?yàn)橛辛嗽S多能在鄉(xiāng)野追逐玩鬧的小伙伴，感覺生活里有了溫暖的陽光。轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校讀二年級(jí)，開學(xué)的時(shí)候，讀五年級(jí)的堂哥跟我說，如果有人欺負(fù)我，一定要告訴他，他會(huì)護(hù)著我。因?yàn)樘酶绲囊痪湓?，班里有一個(gè)女生總愛爆粗口罵人，我吵不過她，我丟下一句話說：“我告訴我哥去！”
放學(xué)回家的路上便找到堂哥，指認(rèn)那個(gè)女生說她老是罵人，他走到那女生面前一副兇巴巴的神態(tài)說：“你如果再罵我妹妹，你等著瞧！”說了女生不敢坑聲，從此，我在她面前扯高氣揚(yáng)，好像誰也不怕的樣子。
也許是因?yàn)樘酶绲淖o(hù)著，我也有勇氣對(duì)抗同學(xué)之間的摩擦。三年級(jí)的時(shí)候，有一次被鄰組的男同學(xué)撞了一下，我順口說了一句要死的，結(jié)果男同學(xué)一開口就罵：“操你媽**”。一聽到這罵人的話，我也不甘示弱，回敬他一句：“你媽沒有??？”這男同學(xué)突然不知道說什么好，把我坐位上的凳子踢倒了。我想還擊也踢凳子的時(shí)候，他一屁股坐了下去，于是我把他桌子上的書包和書本用手一撥，全撥到地上去。他一下傻眼，反應(yīng)過來時(shí)，上課鈴聲響起，老師的辦公室在教室隔壁，老師已經(jīng)從辦公室出來了，他最終是罵了一句話自己去收拾地上書包。
于是，我后來聽到，有男同學(xué)說我不好惹。我想就算是孩子，也是一樣的，有時(shí)候適當(dāng)?shù)姆纯?，不?huì)成為那個(gè)總被欺凌的角色。也曾有一次，帶了一個(gè)大膠帶去學(xué)校，有同學(xué)跟我要一截一截來粘東西，我也很樂意給。其中有一個(gè)男同學(xué)，算是班里的小霸王，給了他幾次，卻發(fā)現(xiàn)拿膠紙去作弄?jiǎng)e的同學(xué)，我不愿意給，他討要兩次我不答應(yīng)時(shí)，扯了一下我的頭發(fā)，我拍了一下桌子，跟他說我就不給，這男同學(xué)訕訕地說我是惡婆，最終他也沒有再為難過我什么。
現(xiàn)在，我的孩子已在學(xué)校里度過了一些時(shí)光，除了教他們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講之外，我還會(huì)跟他們說，假如有同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，一定不要怕，除了跟老師說，也可以跟爸爸媽媽說，甚至我會(huì)支持孩子去反抗，不要一味退縮。有時(shí)候在學(xué)校門口看到一些小男孩被同學(xué)作弄的很生氣的時(shí)候，會(huì)掄起小拳頭揮向作弄人，沒有真正的打起架，但我卻覺得這孩子了不起。
也許我的觀點(diǎn)有人不認(rèn)同的，作為孩子的家長，總是希望孩子不要受到傷害的好。我記得之前有一篇文章挺火的，一則標(biāo)題為《孩子，有人打你，你就打他》的文章在微信朋友圈引起了圍觀和討論。文中，父親教在學(xué)?？偙煌瑢W(xué)欺負(fù)的女兒“有人打你，你要及時(shí)還手”，這位爸爸認(rèn)為孩子間的打鬧還手并不能算暴力，而如果孩子長期被欺負(fù)不敢還手則有可能會(huì)造成心理傷害。針對(duì)這篇文章的觀點(diǎn)，有的家長持否定態(tài)度，認(rèn)為教孩子“以暴制暴”不可?。灰灿屑议L贊同文中爸爸的做法，認(rèn)為“打不還手，孩子會(huì)越來越窩囊”
面對(duì)這些問題我們也沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，要孩子在成長中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，有些傷害無法對(duì)抗的時(shí)候也應(yīng)該遠(yuǎn)離。對(duì)于孩子的委屈，家長也要會(huì)疏導(dǎo)情緒。學(xué)校也如儼如一個(gè)小小社會(huì)一般，看似簡單的生活也有一些復(fù)雜，很多時(shí)候碰見了什么事也并非如人所教，如何如何就能解決的，只是希望孩子成長的過程中，不要再有那些被欺凌的噩夢。
