一種更主動(dòng)的學(xué)習(xí)和生活方式

做筆記的時(shí)候,按照作者的章節(jié)和思路記,是種低效率的習(xí)慣。讀書,應(yīng)該是和作者交流和對話的過程,不應(yīng)該是單向的吸收。而不只是讀書,很多方面,都需要我們采用一種更為主動(dòng)的方式。

核心:一次性 + 主動(dòng)。

一次性:

比如:

  • 讀書時(shí),第一次就把書融合到自己的系統(tǒng)里來,不要等自己以后再整理。
  • 在電腦上處理文件時(shí),不要在桌面處理,直接去想要保存的文件夾處理。
  • 在電腦上新建文件時(shí),不要『新建文件夾』,立刻給方便日后搜索的名稱。(簡單的路越走越難。)

主動(dòng):

把看到的、經(jīng)歷到的東西,融合到自己的分類系統(tǒng)中來。
具體而言,就是在接收信息以后進(jìn)行兩種做法:

  1. 直接加入到自己的知識體系里。比如今天讀到一篇關(guān)于寫作和思考的文章,看完以后,不要收藏到自己的瀏覽器收藏夾里(收進(jìn)去你也不會(huì)再看),而是,把里面有價(jià)值的東西,用自己的話整理出來,直接放到自己的知識體系(呈現(xiàn)方式是筆記類軟件,比如我用的是onenote)中對應(yīng)的項(xiàng)目下 ,比如『寫作』子類。
  2. 有的時(shí)候,接收的信息不好直接放到知識體系中去,或者說,保留這個(gè)信息的出處有價(jià)值,那就在知識體系外另外再建立一個(gè)參考分類體系,用來記錄作者的分類和邏輯思路。然后在知識體系對應(yīng)的項(xiàng)目下給個(gè)此參考筆記的鏈接。

總的來說:

  • 『主動(dòng)』說的是,你要和作者雙向交流,不要只是被動(dòng)吸收。
  • 『一次性』說的是,it's now or never,每一次都多花一點(diǎn)點(diǎn)功夫,讓自己保持條理和主動(dòng),最后就不會(huì)另外再花費(fèi)雜亂堆積之后集中整理的時(shí)間,相比之下,堆積然后整理所花的時(shí)候,其實(shí)比『一次性解決』多得多,只是,人們都覺得『唉呀這篇文章以后再看吧,先收藏了,以后有時(shí)間再看』,聽起來他們這一次節(jié)省了時(shí)間,但長期來看,這么做的效率賊低。
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