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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 觸目驚心
夏日來(lái)臨，酷熱難耐，孩子們迫不及待要和水來(lái)個(gè)親密的接觸?？墒恰?/p>
7月1日，3名十七八歲的男孩在山東濱州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)小開(kāi)河?xùn)|岸的一個(gè)地方釣魚，其中1名十七歲男孩不慎落水溺亡。
7月1日，江蘇常州市金壇區(qū)薛埠鎮(zhèn)長(zhǎng)山村，1名十一歲男孩走失，被發(fā)現(xiàn)時(shí)已溺亡。
7月2日，3名小孩江蘇鹽城市大豐區(qū)林場(chǎng)境內(nèi)一個(gè)河邊玩耍時(shí)，其中1名十二歲男孩下水洗澡，不幸溺亡。
7月2日，海南昌江石碌鎮(zhèn)，1名四歲男童不慎走失，找尋一天后，被發(fā)現(xiàn)已溺亡。
7月2日，2名男孩在上海嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)寶翔路河道內(nèi)游泳時(shí)，不幸溺亡。據(jù)了解：1名十五歲，1名十六歲
7月里的短短2天發(fā)生5起6人溺亡事故！
而6月最后一周5天時(shí)間，就發(fā)生10起溺水事故16人溺亡！
7天時(shí)間里發(fā)生了15起溺水事故，22人溺亡……
22條鮮活的生命?。∷麄儽緛?lái)蓓蕾初開(kāi)，前程似錦，卻被無(wú)情的水魔吞噬了生命！孩子是家庭幸福的源泉，每個(gè)父母最幸福的事情莫過(guò)于看著孩子茁壯成長(zhǎng)！可是，一瞬間，陰陽(yáng)兩隔，他們的父母將如何活下去？22個(gè)家庭從此陰霾密布，那時(shí)怎樣的傷痛??！
有數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年有5.7萬(wàn)人死于溺水，其中兒童溺水人數(shù)占到了總數(shù)的56.04%，6-8月是溺水高發(fā)月份，占全年的55%，溺水已成暑期「頭號(hào)殺手」。
這一組冰冷的數(shù)據(jù)，看得我冷汗直冒。
其實(shí)，國(guó)家安全教育平臺(tái)，早在今年4月，就開(kāi)展“預(yù)防溺水”系列活動(dòng)，到六月底一共開(kāi)展了13次活動(dòng)?；顒?dòng)中家?；?dòng)，周周提醒，天天防范，應(yīng)該是無(wú)縫隙的。可如今災(zāi)禍連連，溺水之殤啊，何時(shí)能休？
這些悲劇本不該發(fā)生的！痛定思痛，我們?cè)僖膊荒苁持篙p點(diǎn)，完成安全“作業(yè)”了。我們應(yīng)該把“預(yù)防溺水”的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真寫進(jìn)心間，扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處！
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 嚴(yán)防死守
看似平淡無(wú)奇的水面，真的是暗藏殺機(jī)，隨時(shí)可能吞噬我們的孩子。這一安全隱患，決不容小覷。
如果我們能做到“四知道”和“六不準(zhǔn)”，22條鮮活的生命就可以留在人間，22個(gè)家庭依然幸福美滿。
家長(zhǎng)要做到“四知道”和孩子約定“六不準(zhǔn)”，尤其是在節(jié)假日，要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管力度，必須令行禁止。切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，避免孩子私自外出游泳或嬉水，有效防止意外溺水事故發(fā)生。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? 問(wèn)題探討
預(yù)防溺水事故，僅僅做到這些還是不夠的。
現(xiàn)在，我們一起探討幾個(gè)問(wèn)題。
第一問(wèn)：從上面的溺水事件中我們可以看出，事故大多發(fā)生在池塘，河溝，水庫(kù)，深水潭等野外危險(xiǎn)水域，還有工地積水坑，積水低洼地方。那么，城市里是不是很安全？
可以說(shuō)隱患處處有?，F(xiàn)在正值盛夏雨季，城市里我們也要用心防范。遇到道路大量積水，路況不明時(shí)，不要貿(mào)然蹚水通過(guò)。城市排水不暢的低洼處，積水較深的路面，下水道，地下通道等都可能有隱患。同時(shí)也要警惕被水覆蓋的窨井蓋，那里容易讓人掉進(jìn)窨井中導(dǎo)致溺亡。
孩子們對(duì)周圍環(huán)境和形勢(shì)缺乏判斷力，平日里就要進(jìn)行有意識(shí)培訓(xùn)。
去年我們這里就有一個(gè)10歲的小男孩，下雨時(shí)跨過(guò)一條積水深的路面，被沖倒，找到時(shí)已經(jīng)被沖入下水道，溺亡了。
第二問(wèn)：游泳池里有安全的設(shè)施，有救生員，是不是萬(wàn)無(wú)一失？會(huì)游泳的人是不是很安全？
相對(duì)來(lái)說(shuō)，游泳池比較安全，但也不能掉以輕心。
有很多人認(rèn)為只要會(huì)游泳，在水里就很安全，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，從而放松了警惕，這個(gè)誤區(qū)真是不知道害死了多少人！水里淹死的多是會(huì)水的人。游泳人的身體狀況，腿部抽筋、身體疲勞、空腹等會(huì)讓他無(wú)法正常游泳，從而導(dǎo)致溺水。
----游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
----游泳過(guò)程中腿抽筋，是造成事故的主要原因之一，要加強(qiáng)預(yù)防和化解。
如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。
若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力伸展，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
若是腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；或做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近，并呼救。
請(qǐng)問(wèn)：孩子會(huì)仰泳嗎？肢體抽筋后的處置方法，我們教過(guò)孩子嗎？演練熟練了嗎？
----水中玩樂(lè)要小心！
游泳池里跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。小學(xué)生一般不要跳水。孩子們可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。不要在水中過(guò)分嬉戲，以免嗆水。
孩子們?nèi)ニ蠘?lè)園，或者玩漂流等，一定要穿戴救生衣，并且有大人陪同，聽(tīng)從安全指令，不要擅自亂跑。
第三問(wèn)：旅游途中游泳要注意什么？
游人對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。
下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；水下的世界也很危險(xiǎn)，特別是水庫(kù)、池塘、河流等野外水域，在這里面游泳，水草可能纏住你的腳、碎石可能劃破你的腳、淤泥可能陷住你的腳……讓你無(wú)法施展你的游泳技術(shù)，進(jìn)而發(fā)生意外！
若在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。海中有漲潮落潮之分，一旦漲潮，離海邊距離就遠(yuǎn)了，體力消耗過(guò)大，也極其危險(xiǎn)。
如果生變得東西被水流帶走，千萬(wàn)別追，以免被暗流卷走……
第三問(wèn)：萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，除了積極自救外，我們還應(yīng)該怎樣做？
溺水后，切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，并積極進(jìn)行救援：
看見(jiàn)小孩溺水，如果有條件的話，救援時(shí)最好能采用船、救生筏、沖浪板或漂浮物等交通工具。救援者應(yīng)盡可能快地接近溺水兒童，但同時(shí)要牢記自身安全。
對(duì)溺水兒童來(lái)說(shuō)，最初和最重要的治療是立即給予通氣，迅速開(kāi)始人工呼吸能增加患兒生存的幾率。如果救援時(shí)，溺水兒童發(fā)生嘔吐，要將患兒的頭偏向一側(cè)，用手指或布除去嘔吐物。還要對(duì)病兒做好保暖護(hù)理。
即便有些溺水兒童，現(xiàn)場(chǎng)做初步心肺復(fù)蘇的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打120、119急救電話，以便做進(jìn)一步救助及轉(zhuǎn)運(yùn)。
溺水正確的救援和急救方式，你學(xué)會(huì)了嗎？
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? ? ? ? ? ? ? ? 特別提醒
看似平淡無(wú)奇的水面，真的是暗藏殺機(jī)，隨時(shí)可能吞噬我們的孩子。
特別提醒一：不要貿(mào)然單獨(dú)下水救人或手拉手救人。
救援溺水者是很有技術(shù)難度的，沒(méi)有受過(guò)水中專業(yè)訓(xùn)練的人員，很難救援成功，更何況是孩子。
看到親人或同伴突然溺水，在情感上、道義上，我們的第一反應(yīng)，可能都是自己去拉一把或拽一下，我們都能理解，但這一拉往往是徒勞的，甚至還可能讓自己溺水！因?yàn)榻Y(jié)成“人鏈”后，一旦有人因體力不支而打破“平衡”，就會(huì)讓多人落水，導(dǎo)致群死事件！
15年8歲女孩李微微為救落水小同伴，不幸溺亡。
今年4月13日，汕頭市某中學(xué)高一年級(jí)3名學(xué)生去河邊燒烤時(shí)，一名學(xué)生不慎落入水中，另外兩名不習(xí)水性的學(xué)生下水營(yíng)救時(shí)一起溺亡。
千萬(wàn)不能再犯傻啦，貿(mào)然救人，反而會(huì)讓更多人失去生命！
告訴孩子：遇到同伴落水，最正確的方式是不要慌亂，應(yīng)該大聲呼救，及時(shí)找大人來(lái)救援，并第一時(shí)間撥打110、120等急救電話。
如果身邊有游泳圈或者木頭、竹竿、泡沫等漂浮物，及時(shí)扔給溺水的小伙伴。
特別提醒二：謹(jǐn)防孩子在水中“直立溺水”。
溺水者（特別是孩子）他們?cè)谟境刂心缢?，往往想呼喊卻發(fā)不出聲音，看起來(lái)卻像是“趴”或“站”在水中發(fā)愣，頭沒(méi)在水下，卻一動(dòng)不動(dòng)。
孩子正在在生死線上苦苦掙扎，此時(shí)，孩子可能已意識(shí)模糊，他們不會(huì)雙手亂揮、用力拍水、大聲呼救。所以孩子游泳時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)密切注視水中孩子的反應(yīng)，千萬(wàn)不要讓孩子脫離大人的視線，并經(jīng)常和孩子互動(dòng)，過(guò)一會(huì)兒，和孩子應(yīng)答確認(rèn)。一旦有異常，盡快將孩子抱上岸救治。
孩子在泳池中溺水，看起來(lái)像是水中發(fā)愣，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有呼救，母親還在旁邊玩兒手機(jī)，毫無(wú)察覺(jué)。
特別提醒三：倒背著溺水者控水不可取，莫讓生命毀于無(wú)知。
把溺水者放在牛背上顛簸，倒背著溺水者跑……這樣做，無(wú)非都是想給溺水者控水，但這種“控水”法真的能救人嗎？
其實(shí)這種控水法一點(diǎn)也不靠譜！
對(duì)于神志清醒的溺水者或者昏迷但呼吸、脈搏尚存者，其溺水時(shí)間比較短，肺內(nèi)根本未吸入水或者僅吸入很少水，完全沒(méi)必要控水?？厮^(guò)程會(huì)導(dǎo)致胃內(nèi)容物反流和誤吸，反而會(huì)阻塞氣道，還可能導(dǎo)致肺部感染，有害無(wú)益。
而對(duì)于無(wú)呼吸無(wú)脈搏的溺水者，控水會(huì)延誤救人的黃金時(shí)間，使溺水者喪失最佳復(fù)蘇時(shí)機(jī)，同樣也會(huì)導(dǎo)致誤吸，增加死亡率。
特別提醒四：還要防止「二次溺水」
孩子如果在游泳時(shí)嗆水，父母一定不能掉以輕心，務(wù)必在孩子上岸后留意身體變化，一旦出現(xiàn)諸如行為異常、瞌睡、腹瀉、發(fā)燒等不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
雖然二次溺水的概率只有1%，但我們也不要抱99%的僥幸，因?yàn)椋⒆拥纳踩?，我們賭不起。
夏日來(lái)臨，溺水事故又成了學(xué)校和家長(zhǎng)的心頭大患。短短七日，已吞噬了22條鮮活的生命。我們都不愿意看到，這慘痛的悲劇一次次上演。
災(zāi)難面前，人是何其脆弱。面對(duì)隱患，我們唯有和孩子一起學(xué)習(xí)防溺水和急救知識(shí)，反復(fù)實(shí)踐，熟練掌握。盡量將傷害降到最小。
世間一切的美好，莫過(guò)于孩子安好。
希望能讓更多的人意識(shí)到：
? ? ? 安全無(wú)小事，玩水需謹(jǐn)慎。
? ? ? 用心去守候，全家樂(lè)開(kāi)懷！
