【六級閱讀】作業(yè)答案Day 5

available ? ?A 可用的

diligence ? ?N 勤奮

latitude ? ? N 緯度、自由度

Intensify ? ?V 加強(qiáng)、加劇

Clockwise ? F 順時(shí)針方向地

perpetual ? ? A 永久的;四季開花的

diminish ? ?D 減少、貶低

irreversible ?A 不可逆的

handful ? ? N 一把

amateur ? ? N 業(yè)余愛好者

festive ? ? ?A 歡快的

terminal ? ? N 末端，終點(diǎn) A 末端的，晚期的

economical ? A 節(jié)約的

buoyant ? ? A 輕快的, 有浮力的

orderly ? ? ?A 有秩序的

widen ? ? ? V 拓寬

burdensome ?A 繁重的，累贅的

outward ? ? F 朝外地

imperialist ? N. 專家，專員 ?A. 專家的

elaborate ? ?A 精心制作的

accelerate ? V.加速，

loosen ? ? ?V. 放松、解開

polarize ? ? V.兩極化；

destruction ? N.摧毀、破壞

speculator ? N. 投機(jī)商

thankful ? ? A.感激的

accuracy ? ?N. 準(zhǔn)確性

durable ? ? A.持久的，耐用的；

surgery ? ? N. 手術(shù)、診室

logic ? ? ? N. 邏輯

exclusive ? A專用的、唯一的，n. 獨(dú)家新聞

scarcely ? ?F.僅僅、剛剛

afloat ? ? ?F 飄浮著；

anticipate ? V.預(yù)期、期望

aboard ? ? F 在船上；

solitary ? ? ?A. 孤獨(dú)的.獨(dú)居的N. 獨(dú)居者

prototype ? ?N.原型;典型.范例

straightforward ? A.老實(shí)的 ad.坦率地

shabby ? ? ?A.襤褸的;破舊的

compile ? ?V.編輯.編制.搜集

preservative ?N.防腐劑 A.防腐的

pamphlet ? ?N.小冊子

premise ? ? N. 前提.假設(shè).房產(chǎn)

avert ?vt. 轉(zhuǎn)開.避免.防止

profound ? ?A.深刻的;淵博的

plausible ? ?A. 似乎真實(shí)的.似乎合理的

ascertain ? ?V.查明.確定.弄清

muscular ? ? A.肌肉發(fā)達(dá)的.強(qiáng)健的

robust ? ? ? A. 強(qiáng)健的.粗野的.堅(jiān)定的

multitude ? ?N.大批.大群;大量

medal ? ? ? N.獎?wù)?勛章.紀(jì)念章

reckless ? ? A.粗心大意的;魯莽的

contrive ? ? V. 發(fā)明.設(shè)計(jì).圖謀

depict ? ? ? V. 描述.描寫

invincible ? A 不可征服的

momentum ? N. 動力.要素

underlying ? ?A. 在下面的.含蓄的.潛在的

miniature ? ? N.縮影 A.縮小的

versatile ? ? ?A.多方面的;通用的

wretched ? ? A.不幸的;卑鄙的

propel ? ? ? V.推進(jìn).推動

degenerate ? ?A. 墮落的 V使變質(zhì).使退化 .

Article 1 答案解析：

26 [N]空格前的 of 表明此處應(yīng)填入動名詞，與介詞 on 搭配。空格后的 roller-skates 指“溜冰鞋”，詞庫的動名詞中，strapping 可與 on 搭配，后接表示鞋子的賓語，意為“用帶子系上(鞋子）”，符合此處語境。

27[I]此處需填入修飾 attitude 的詞，由 a 可知需填入的單詞是輔音字母開頭的。上文提到“你”喜歡溜旱冰，穿上鞋子就微笑。“你”同樣知道溜旱冰是很好的運(yùn)動，因此這種態(tài)度是積極正面的，故填入 positive “積極的”。

28[D]此處應(yīng)填入謂語動詞，由主語 description 可知是第三人稱單數(shù)形式。文章開頭的 Let's say...表明第一段對溜旱冰的描繪是舉例，因此此處符合語義邏輯的是 illustrates“說明，闡明”，該處句子的意思是“對溜旱冰的描述說明了態(tài)度有三個(gè)組成部分”。

29[C]此處應(yīng)填入謂語動詞，由主語 feelings 可知是動詞原形。本句要說明態(tài)度的第一個(gè)部分 affect “情感”，主語 these feelings 指的是對溜旱冰這項(xiàng)活動的喜愛之情，highlight “強(qiáng)調(diào)，突出”與賓語 the affective or emotional component“情感或感情部分”搭配合理。而 prevail“流行，盛行；獲勝”是不及物動詞,prompt “推動；提示”在語義上也不合邏輯。

30[B]空格在名詞 health 之后，可能填入副詞或名詞。因?yàn)榭崭窈蟮?that the activity can bring“這項(xiàng)活動可以帶來的”是定語從句，故應(yīng)填入名詞，充當(dāng)從句先行詞。第一段提到“你”知道溜旱冰是極好的運(yùn)動(excellent exercise)，因此本句填入語義相關(guān)的 benefits “好處”。

31[L]此處應(yīng)填入謂語動詞，構(gòu)成～sb. to do sth.結(jié)構(gòu)，主語 attitudes 表明該詞是原形。符合要求的是 prompt “促使”，句子意思是“我們的態(tài)度促使我們?nèi)ネ饷嫦硎芰锖当臉啡ぁ薄?/p>

32 [E]空格前的 the 表明此處應(yīng)填入名詞，空格后 that 引導(dǎo)的是同位語從句，意為“這三個(gè)組成部分總是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的”。impression“印象”符合上下文語義，指“我們不想給你留下這種印象”,呼應(yīng)后文“它們并不是”。

33[H]空格在 work together 之后，故應(yīng)填入副詞。perfectly“完美地”符合語境，指這三個(gè)部分配合完美。上下文沒有表示動作先后的描述，故 primarily“主要地，首先”不對。

34 [A]由 or 可知此處應(yīng)填入與 eating 并列的動名詞，意思上表示相反的情況，因此 avoiding“避免”正確，指“吃比薩還是不吃”。

35[J]空格前的 may 表明此處應(yīng)填入動詞原形，且是不及物動詞。上一句提到情感部分可能更強(qiáng)的情形（probably will be stronger），本句指認(rèn)知部分更強(qiáng)的情況，故填入與 be stronger 近義的 prevail“獲勝”。

Article 2 答案解析：

1. J 分析句子結(jié)構(gòu),空格前是is,空格后出現(xiàn)了不定式符號to,表目的,故空處 應(yīng)填動詞的現(xiàn)在分詞,并能與空格后的an initiative“一份倡議”構(gòu)成搭配。 此處要表達(dá) “政府正發(fā)起一份倡議”,結(jié)合選項(xiàng),launching意為“發(fā)起”,符合 句意。

2.1 分析句子結(jié)構(gòu),It is 是主語從句,此處要表達(dá)“據(jù)調(diào)查”、“據(jù)報(bào)道” “據(jù)估計(jì)” 等意義,結(jié)合選項(xiàng),it is estimated“據(jù)估計(jì)”符合文意。

3. L 空格前為such as,顯然此處是舉例,應(yīng)填名詞,是對前文mental illness 的 舉例,所以空處表示的是一種“心理疾病”,結(jié)合選項(xiàng),depression意為“抑 郁癥”, 符合題意。

4. D 分析句子結(jié)構(gòu),only about half are employed主謂成分完整,故空處 應(yīng) 填副詞,修飾employed。結(jié)合選項(xiàng),并根據(jù)句意:甚至對于相對較常見 的心理疾病, 如抑郁癥,只有大約一半的患者在被雇傭時(shí) ,只有 competitively合適,意為“有競 爭力地”。

5. E 空格前為不定式符號to,空格后為介詞with,判斷此處應(yīng)填一個(gè)動詞,且 與 with搭配。coincide with為固定短語,意為“符合;同時(shí)發(fā)生”,符合題意。

6. F 分析句子結(jié)構(gòu),空格處所填單詞和discrimination—同作end的賓語,空處 應(yīng)填形容詞,修飾discrimination。原文指出:《殘障歧視法令》要求這些團(tuán) 體或組 織結(jié)束 歧視并提倡機(jī)會平等,表明針對歧視殘疾人巳經(jīng)頒 布了相關(guān)法律,故 discrimination用unlawfUl“非法的”修飾更符合文意。

7. O 空格后為and stigma,判斷此處應(yīng)填一個(gè)和stigma意義相近的名詞。此處 意 為: 和恥辱仍舊圍繞著心理疾病問題。分析選項(xiàng)中的名詞, ignorance意為“無 知”,符合題意。

8. A 空格前為不定式符號to,空格后為指示代詞和名詞,判斷此處應(yīng)填一個(gè)及 物 動詞,且為原形。此處要表達(dá)“幫助解決這個(gè)問題”,結(jié)合選項(xiàng), tackle有“解決”之意。

9. C 分析句子結(jié)構(gòu),staff 是一個(gè)名詞詞組,被形容詞reduced修飾。結(jié)合 選 項(xiàng),staff turnover意為“員工流動率”,為固定搭配。

10. G空格前為定冠詞the,空格后為that引導(dǎo)的定語從句,判斷此處應(yīng)該填名 詞。 此句意為:因?yàn)檫@一點(diǎn),我們?nèi)コ柚谷藗冮_始、返回或者持續(xù)工作 的 是非常重要 的。由此可知,可以阻止人們做某事的一定是“障礙, 阻礙”,故barriers最合適。

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