你看到一年能讀幾百本書(shū)，你心里有什么感想呢！你看到各種速讀的培訓(xùn)課程有什么感想呢！你看到別人開(kāi)各種讀書(shū)課掙錢(qián)，你又有何感想呢！
我比較喜歡看的武俠小說(shuō)是《笑傲江湖》，我想讀書(shū)與武功一樣大致可以分為三類(lèi)：
一是普通人，你有再多的武功秘籍都沒(méi)有用，要么因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉?wèn)題，要么你的心智有問(wèn)題?？梢詫?duì)應(yīng)《笑傲江湖》中各門(mén)派中普通的弟子；
二是優(yōu)秀的人，掌握秘籍的招式或者能吸收別人的招式，能夠流暢的展現(xiàn)秘籍所描述的招式?！缎Π两分锌催^(guò)石壁上武功招式的岳靈珊，各大門(mén)派沒(méi)有創(chuàng)新的掌門(mén)人，會(huì)吸星大法的任我行；
三是神人，看透事物本質(zhì)，了解武功秘籍，又能將武功化為己用的人。《笑傲江湖》中風(fēng)清揚(yáng)，東方不敗以及后來(lái)的令狐沖。
01主動(dòng)不見(jiàn)得成功，而是基礎(chǔ)
最近一直在反復(fù)看《如何閱讀一本書(shū)》，將閱讀的目標(biāo)分成娛樂(lè)、資訊以及理解力。要達(dá)到閱讀的目的，就必須在閱讀不同書(shū)籍的時(shí)候，運(yùn)用不同的方法以及適當(dāng)?shù)乃俣?，不是所有的?shū)都可以用最快的速度來(lái)閱讀。前提條件是閱讀越主動(dòng)效果越好。
書(shū)中給出的例子是：閱讀要像棒球賽中的捕手一樣。捕手在接球時(shí)所發(fā)揮的主動(dòng)是跟投手或打擊手一樣的。投手或打擊手是負(fù)責(zé)“發(fā)送”的工作，他的行動(dòng)概念就是在讓球動(dòng)起來(lái)這件事上。捕手或外野手的責(zé)任是“接收”，他的行動(dòng)就是要讓球停下來(lái)。兩者都是一種活動(dòng)，只是方式有點(diǎn)不同。
這個(gè)很像小說(shuō)中，武學(xué)者個(gè)人，各大門(mén)派的弟子有誰(shuí)不想出人頭地！都是拼命在練習(xí)本派上代師父?jìng)飨聛?lái)的武功秘籍。但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)祖師爺?shù)奈涔鬟f下來(lái)只會(huì)越來(lái)越少，《笑傲江湖》中任我行對(duì)武當(dāng)派沖虛道長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，“老夫第四個(gè)佩服的，是牛鼻子老道。你武當(dāng)派太極劍頗有獨(dú)到之妙，你老道卻潔身自愛(ài)，不去管江湖上的閑事。只不過(guò)你不會(huì)教徒弟，武當(dāng)門(mén)下沒(méi)甚么杰出人材，等你牛鼻子鶴駕西歸，太極劍法的絕藝只怕要失傳。……”
02僵固思維VS成長(zhǎng)思維
讀書(shū)與武學(xué)難道不是努力能突破到下一個(gè)境界，我們就那么無(wú)能為力嗎？
開(kāi)文智庫(kù)出品人——陽(yáng)志平認(rèn)為思維模式就像是你戴了一副“眼睛”來(lái)看這個(gè)世界。想想你的智力、個(gè)性、外語(yǔ)能力、編程能力等，你覺(jué)得它們是固定不變的還是可以改變的？如果你覺(jué)得它們是固定不變的，那么你就是僵固型思維；如果你覺(jué)得是可以改變的，那么你就是成長(zhǎng)型思維。而許多知識(shí)大?；蛘哒f(shuō)現(xiàn)如今有所成就的人都認(rèn)為這些事可以改變的，甚至認(rèn)為思維模式都是可以改變的。所以你不要覺(jué)得你現(xiàn)在站立的位置低，只要方法得當(dāng)，你也有機(jī)會(huì)成為神人的！
03成為高手
日本茶道或武士道中有“守破離”的思想。
“守”就是遵守，首先要從細(xì)節(jié)效仿師傅的一舉一動(dòng)，一言一行；
“破”就是破除，接觸和師傅所教授的不同想法和做法，拓寬眼界；
“離”就是分離，最后超越迄今為止學(xué)到的所有做法，孕育出自己獨(dú)特的技法。
《笑傲江湖》中，令狐沖的武學(xué)之路非常符合這條“守破離”之路。在岳不群授劍時(shí)期，令狐沖作為華山派首徒，每一招都要練的十全十美，沒(méi)半點(diǎn)錯(cuò)誤；而在思過(guò)崖風(fēng)清揚(yáng)傳劍時(shí)，要活學(xué)活使、各招渾成，風(fēng)清揚(yáng)明確指出五岳派中有無(wú)數(shù)蠢材，以為將師父?jìng)飨聛?lái)的劍招學(xué)的精熟，自然而然便成了高手，正如熟讀唐詩(shī)三百首不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，其實(shí)熟讀了人家的詩(shī)句，做幾首打油詩(shī)可以，想成為詩(shī)人有些像開(kāi)玩笑了；最后令狐沖經(jīng)過(guò)在江湖上與多人對(duì)峙，修煉出自己獨(dú)特的武學(xué)技法，成為神人，參透武學(xué)本質(zhì)。
04該怎么做
作為普通人，工作也好、生活也罷，一些可以言傳身教的東西，基本上都出書(shū)或者以授課的形式傳遞出來(lái)，已經(jīng)變得一般，無(wú)法區(qū)分高低。真正拉開(kāi)差距的是只可意會(huì)不可言傳的那部分。也是《如何閱讀一本書(shū)》中提出的提高自己的心智模式。
每年讀幾百本書(shū)，上多少微課……
這些都是表面的形式，你心中要清楚你心智上獲得了那些提高，有什么收獲，下次做事時(shí)能有什么改善，要不你花的那些錢(qián)、那些時(shí)間就是打水漂！
一篇亂七八糟的文章，想說(shuō)的東西太多，不知如何去寫(xiě)！
