輔導(dǎo)作業(yè)的姐姐

此時此刻,還沒吃飯!在等著姐姐給弟弟把卷子講完。因為我們來了,侄子也是沒什么心思安心學(xué)習(xí)。可是她媽交代還有兩份試卷做完。今天上午終于難產(chǎn)的做完一份試卷,姐姐拿著答案一題題改,心不在焉,結(jié)果可想而知!姐姐一副“恨鐵不成鋼”的樣子:“這么簡單的題你也能錯?要么不做,要做你就認(rèn)真點好嗎?兄弟”你這樣粗心大意,考試你就涼涼了”弟弟委屈的說不就差一點嗎?差一點就全錯了?。烤蜎]有分?jǐn)?shù)啦?

我催著出去吃飯啦!姐姐霸氣地說:“不許吃。做成這樣還好意思吃!”估計只有姐姐這樣罵著,侄子還能笑瞇瞇地在旁邊乖乖地聽著。要是我和她媽,估計早氣呼呼地跑了[偷笑]

一份卷子,弟弟做兩個多小時,姐姐講了兩個多小時,中間有討論。不時有弟弟問“為什么這樣不行”,或者“為什么要這樣”,姐姐都能很快地解答。同時也有姐姐問弟弟“這里你為什么這樣做”通過弟弟說出他的思路,姐姐能馬上分析出出錯的原因。從這點看,女兒三年高中還真學(xué)了不少東西!在一旁邊看書邊聽他們分析討論卷子,發(fā)現(xiàn)女兒真有做老師的潛質(zhì)!到底是教師世家出身的孩子!只要能解釋好“為什么要這樣?”和“為什么不能這樣”就是優(yōu)秀的老師!

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