背誦在古代的教育中，它就叫做童子功。大抵名人幼年、少年時期受家教，于私塾中念書，都要聲聲背誦，如四書五經(jīng)，唐詩三百首。古人背書程度照今人看來，是完全不可能完成的任務(wù)，全書從頭到尾，包括注解，倒背如流，運氣發(fā)聲如行云流水一般。

自白話文出現(xiàn)以后，默讀習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。譬如看報，不可能搖頭晃腦，大聲朗讀。若如此，一天也“看”不完一張報紙。默讀、瀏覽成了主要的閱讀手段。而傳統(tǒng)的背誦、朗讀功夫已經(jīng)漸漸失去主要地位。

一、背誦的快感源于玩味

但是，背誦的益處仍然是現(xiàn)在很多閱讀方式所不能替代的。照筆者看來，背誦的快樂遠遠勝于痛苦。背誦一篇辭藻華麗，思想深刻的文章如品一瓶美酒，它是很有味道的;背誦一篇有奇幻詭譎的想象,思維極富跳躍性莊子的文章如遨游天地之間，它是很有廣度的。背誦玩味，我們可以體會到《春秋》謹嚴，左氏浮夸，《易》奇而法，《詩》正而葩。

背誦對于學(xué)習(xí)語言、提高文學(xué)素養(yǎng)、了解古代文化都大有益處。

二、背誦的益處

1、學(xué)習(xí)語言助融會貫通

著名語言學(xué)家、北京大學(xué)中文系教授葉蜚聲先生曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)語言必須多讀、多講、多背誦。……中文、英文或是其他語言，我都喜歡背誦，因為背誦是幫助融匯貫通的方法之一?！?/p>

2、涵養(yǎng)情趣

背誦文學(xué)可以涵養(yǎng)一個人的情趣，經(jīng)常誦讀一些文學(xué)作品，久而久之，文學(xué)作品會在我們的意識里面，不知不覺間“發(fā)酵”，而一個人的談吐會變得更有味道。

3、背誦古文開啟古代文化寶藏的鑰匙

古人談到古文學(xué)習(xí)時說道，“放聲疾讀又緩讀，及久之自悟。若但能默看，即終身做外行也?！爆F(xiàn)代文化的根源主要還是從我們的老祖宗那邊傳承下來，古代文化思想仍然是東方思想的大本大源，而要研究這大本大源又不得不精通文言文。精通文言文必經(jīng)過一番背誦功夫，方可漸入佳境。除此之外，別無他法。

三、背誦的一些技巧

1、背誦貴在有所擇

若我們背誦什么都背，那么仍然抓不到重點，也徒耗光陰。我們要背誦的東西必然是精心挑選的精華，古代名篇可以背誦，現(xiàn)代佳文亦可以背誦玩味。借用教育家葉圣陶先生的話就是，“自亦宜熟讀，雖不求其能寫，而熟習(xí)的其語言乃能深味其意義，較之僅僅看一二遍好得多，在此意義上，現(xiàn)代文亦須熟讀，即使不能篇篇熟讀，亦宜挑若干佳篇讀之”。

2、讀一句思一句

林語堂在《英文學(xué)習(xí)法》中說：“背誦法有活法與死法之別，鸚鵡能言的背法是無認識而無用的。正當?shù)谋痴b應(yīng)與體會同為一事，再閉書再體會、再嘗試，這是正當?shù)谋痴b方法?！彼裕凑展P者看來，背誦必須是背一遍思考一遍，思考一遍再背一遍，一定要動腦筋，必須要有心智上的活動，不然和和尚念經(jīng)沒有什么兩樣，即使爛熟，也是讀死書而已。

3、舉一綱而萬目張

一般文章都有一個脈絡(luò)，這就是文章的綱領(lǐng)。在背誦一篇文章時，可以根據(jù)作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，環(huán)環(huán)緊扣，便可連綿不斷。這樣不僅僅記得快，而且讀懂作者的邏輯，才能記得牢。

3、溫故而知新

孔子說，溫故而知新，可以為師矣。學(xué)習(xí)古文和現(xiàn)代文名篇或者一門新的語言，都是一個從死到活的過程。死的東西積累多了，量變引起質(zhì)變，變可以把書讀活了，也就是所謂的“死去活來?！?/b>

經(jīng)上面的說明，背誦的方法和重要性是再透徹不過了。一言以蔽之，默讀細看更像是武俠劇里用的利劍、軟劍;而背誦的功夫更像是楊過手里的重劍。重劍無鋒，大巧不工，此拙之道也!

公眾號：讀書方法論，專注于心理學(xué)和教育學(xué)，分享讀書總結(jié)筆記，高效學(xué)習(xí)方法、思維方法、記憶方法。獲得3本高效學(xué)習(xí)方法電子書，可在公眾號回復(fù)關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)之道。