? ? ? ? 放假第一天，我把荊攀老師《超越環(huán)境，主動(dòng)成長(zhǎng)》的視頻內(nèi)容又看了一次，再次回顧課程有了不一樣的感觸點(diǎn)。?
? ? ? 課程里面有對(duì)農(nóng)村留守兒童一些現(xiàn)狀的描述，而我在擁有農(nóng)村課堂一線(xiàn)工作的經(jīng)驗(yàn)之后，對(duì)留守兒童的了解感受頗深。大多數(shù)留守兒童都是在爺爺奶奶這樣老一輩人的看管下成長(zhǎng)的，老一輩人對(duì)教育重視程度不高，而且非常偏重文化課和分?jǐn)?shù)，忽視兒童性格的培養(yǎng)，和孩子們心靈的交流溝通少之又少，甚至沒(méi)有。他們覺(jué)得管了孩子們的吃喝，穿住，送孩子上學(xué)就是完成任務(wù)，對(duì)于精神和情感的發(fā)展是很缺少的，潛移默化的使孩子們?cè)谇楦械谋磉_(dá)上很是羞澀。
? ? ? ? 有一天，我家寶寶因?yàn)閷W(xué)校特殊情況放假一天，所以隨我來(lái)到了班級(jí)里，空閑時(shí)間我偶爾親了他一下，然后我們班的孩子們竟然你看看我，我看看你，然后捂著嘴笑了起來(lái)，我問(wèn)他們:“怎么了寶貝們”，他們只是羞澀的笑而不語(yǔ)。我又問(wèn):“在家里有人這樣親吻過(guò)你嗎”，大部分孩子都搖頭，這時(shí)候我的心里有絲絲難受，找不出一個(gè)合適的詞來(lái)形容，只是覺(jué)得他們需要愛(ài)，更需要表達(dá)愛(ài)，感受愛(ài)。
? ? ? 后來(lái)，正好趕上感恩節(jié)，在青椒課程里我看到了藍(lán)絲帶的感恩活動(dòng)（由于時(shí)間原因我沒(méi)有來(lái)得及申請(qǐng)），所以在班級(jí)里開(kāi)展了有愛(ài)說(shuō)出來(lái)的感恩小活動(dòng)，我提前準(zhǔn)備好音樂(lè)、視頻和彩色卡紙等用品，希望能通過(guò)活動(dòng)啟發(fā)幼兒可以怎樣讓你喜歡的人知道你對(duì)他（她）的喜愛(ài)？并鼓勵(lì)每個(gè)幼兒說(shuō)出你喜歡的人是誰(shuí)？那一天孩子們很高興，并且我們一起制作了簡(jiǎn)單漂亮的卡片。在制作卡片時(shí)，我聽(tīng)到小朋友們說(shuō)我爺爺喜歡藍(lán)色，我要貼個(gè)藍(lán)色的給他，還有小朋友悄悄說(shuō):“我也想親親我的奶奶”，我的好朋友是，我要把我的愛(ài)心送給他……看，我們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài)，而是表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)！??！
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