小允四個(gè)月大了，按理說(shuō)，我對(duì)養(yǎng)育孩子應(yīng)該是沒(méi)大有發(fā)言權(quán)的，畢竟實(shí)踐出真知，所以我在此也只是說(shuō)出自己的想法。如果寶媽寶爸們有建議，歡迎在此與我交流哦~

昨天我們那個(gè)辣媽群提到了對(duì)孩子的陪伴問(wèn)題，大家都贊同一個(gè)觀點(diǎn)：現(xiàn)在多多陪伴，畢竟很快他們可能不需要我們陪伴了。有一個(gè)媽媽說(shuō)，寶貝需要的是有效陪伴，我艾特她，表示無(wú)比同意。

1 孩子，為什么需要陪伴？

毫無(wú)疑問(wèn)，從新生兒說(shuō)起，每個(gè)寶寶最先接觸的就是媽媽。剛離開(kāi)了最熟悉的子宮環(huán)境，寶貝們對(duì)外界的一切都很陌生，自然而然地尋找與原來(lái)環(huán)境最為相似的人或物~~母親。人們常說(shuō)，氣味相投，寶貝們也是通過(guò)氣味來(lái)認(rèn)識(shí)媽媽。所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)唯一可以依賴的就是媽媽的懷抱，呆在媽媽身邊讓他們覺(jué)得安全，這大概就是安全感的由來(lái)吧。因此，陪伴對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

握著他的手吧，如果你有時(shí)間。

2 怎么才算有效陪伴？

有效陪伴需要我們?nèi)硇牡厝ンw會(huì)孩子此刻的喜怒哀樂(lè)，而不是簡(jiǎn)單的坐在他旁邊，瞪著眼看著他。照顧好孩子的飲食起居是必須的，但如今的孩子，尤其是青春期的孩子們，大都需要更深層的交流。

都說(shuō)原生家庭對(duì)人影響巨大，原因就在這了。所以不要等到孩子大了才去到他心里，否則我們可能一輩子都進(jìn)不去了。

3 如何有效陪伴？

對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，我以為應(yīng)該是多抱抱，多親親，多摸摸。身體接觸是建立親密關(guān)系的前提，嬰兒期的親密關(guān)系是往后的基礎(chǔ)，特別重要。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，最有吸引力的就是游戲了?？赡芎芏喔改刚f(shuō)太忙了，為了生活這是必然的。但是抽出一個(gè)小時(shí)陪伴孩子，用游戲的方式，既能溝通情感又能獲得樂(lè)趣，與此同時(shí)興許還能學(xué)點(diǎn)知識(shí)，一舉三得！當(dāng)然我覺(jué)得這個(gè)階段的孩子還是以快樂(lè)為主，不建議過(guò)早強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以適當(dāng)?shù)妮斎胍稽c(diǎn)。

對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，大概做作業(yè)是父母陪伴的最多的時(shí)候。建議從旁不要只是坐著，可以與孩子共同學(xué)習(xí)，可以針對(duì)孩子的作業(yè)或者書(shū)本內(nèi)容，；也可以和孩子約定好一段時(shí)間內(nèi)自己做自己的事，到時(shí)間互相交流查看對(duì)方收獲；或者與愛(ài)人共同規(guī)定好家庭閱讀時(shí)間，到這個(gè)時(shí)間就讀書(shū)看報(bào)，這個(gè)我認(rèn)為是最好的，因?yàn)楹⒆右话阍谶@樣的環(huán)境里很難再去玩手機(jī)或者看電視了。這樣的孩子大概不需要再去補(bǔ)習(xí)班了，畢竟補(bǔ)習(xí)班帶給孩子的東西，不單單是補(bǔ)習(xí)！

對(duì)于高中生或者大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)有自己的想法，父母這個(gè)階段的陪伴多表現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力，還有思想碰撞方面，理性大于感性，如果做好了前三個(gè)階段的陪伴，這個(gè)時(shí)候的陪伴自然有效了。

4 有效陪伴鑄造好性格

家庭尤其是父母的有限陪伴給孩子的財(cái)富無(wú)窮大，最明顯的就是這樣的孩子更有責(zé)任感，遇事更理智，性格更開(kāi)朗，待人接物更有分寸，對(duì)未來(lái)也更有規(guī)劃。好性格會(huì)陪伴他一生，將來(lái)也會(huì)傳遞給下一代。

對(duì)于有效陪伴，以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)哦，如有雷同，純屬巧合，如有不同，歡迎各抒己見(jiàn)~