在我還沒(méi)來(lái)簡(jiǎn)書開始練習(xí)寫作以前，我就常常想寫小時(shí)候的上學(xué)路，我也經(jīng)常會(huì)跟別人聊起上學(xué)路上的事情，甚至很多次的出現(xiàn)在我夢(mèng)中，有時(shí)候，我都弄不清楚，哪些是真實(shí)的，哪些是夢(mèng)里的。
一路都是風(fēng)景
上學(xué)路要走兩個(gè)下坡路，一個(gè)上坡路再加一個(gè)下坡路，其實(shí)也就幾公里路，但對(duì)于上小學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，路途還是挺“遙遠(yuǎn)”的。
第一個(gè)下坡路，與第二個(gè)下坡路之間是一大塊平地，在路的兩旁是大片大片的橘子林，被一種名叫枸桔刺的灌木植物圍起來(lái)的，我們走在路的中間，感覺(jué)路邊站著兩列挺拔整齊的士兵似的，到了秋天枸桔刺會(huì)掛滿黃色的小果實(shí)，我們特別愛(ài)摘這些果實(shí)來(lái)玩，還折那些刺互相扎著嚇人。
在這些綠色圍籬中間，開了一些小門，我們上學(xué)路上有時(shí)候就會(huì)從這個(gè)小門進(jìn)去，穿過(guò)橘子林走一段路，再?gòu)牧硗庖粋€(gè)小門出來(lái)，橘子成熟了，看守果子的果農(nóng)還會(huì)摘很多的又大又甜的橘子給我們吃，我們邊吃橘子邊嬉鬧玩耍走走停停去上學(xué)。
下第二個(gè)山坡，是一個(gè)村子，有一條小河橫穿村子而過(guò)，我們要通過(guò)一個(gè)小石頭橋，再穿過(guò)彎彎曲曲的農(nóng)田中的小路。在這條小河旁邊，有一個(gè)非常高大的桑椹樹，長(zhǎng)大以后我再也沒(méi)有看到一棵比它更高更大的了。
過(guò)了這個(gè)村子，就要爬一個(gè)略微有點(diǎn)陡的石頭山坡，爬上去后是一個(gè)十字路口，一條平坦的公路穿過(guò)，這個(gè)山坡上有兩條下坡路通向?qū)W校，一條是我們經(jīng)常走的，一條是從山坡的另外一邊的村子過(guò)來(lái)的，我們經(jīng)常會(huì)在這個(gè)交叉口遇到同學(xué)，然后結(jié)伴而行。
下了這個(gè)山坡，就是學(xué)校所在的村子，我們會(huì)路過(guò)一個(gè)長(zhǎng)了許多荷葉的池塘，還有一些村民家里自己開的小店，印象最深的莫過(guò)于，一毛錢兩個(gè)的草莓，我家從來(lái)沒(méi)種過(guò)草莓，每次買兩個(gè)草莓，都舍不得吃，都是細(xì)細(xì)咀嚼慢慢品味。
那時(shí)候物質(zhì)還比較匱乏，零食種類也非常少。因?yàn)楸任掖蟮慕憬阋苍谏闲W(xué)，所以極少的零花錢都由她掌管，她極其有責(zé)任心，媽媽給她的錢，她一般都不會(huì)“揮霍”，都是有計(jì)劃的用。我有時(shí)候?qū)嵲陴挼牟恍?，課間休息的時(shí)候，就跑她教室找她磨一磨，偶爾，她才會(huì)到學(xué)校小賣部買幾個(gè)糖，一人分兩個(gè)。有時(shí)候，還有賣冰棒的到學(xué)校轉(zhuǎn)，買上五分錢一根的冰棒，真是無(wú)比的幸福，現(xiàn)在冰棒雪糕冰淇淋各種品牌各種口味的都有，但是再也吃不出當(dāng)年的味道了。
一路都是歡聲笑語(yǔ)
1.
那個(gè)時(shí)候，村子里大慨有十幾個(gè)小孩去上學(xué)，我們年齡相當(dāng)?shù)奈辶鶄€(gè)小孩，常常相約一起走路，如果有誰(shuí)走的遲，我們就下第一個(gè)坡，躲在橘子林的橘子樹上，等到路上有動(dòng)靜，再跳出來(lái)嚇?biāo)?/p>
2.
五六月份，等到桑葚成熟的時(shí)候，放學(xué)路過(guò)的時(shí)候，我們就用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打桑葚，因?yàn)樯］貥鋵?shí)在是太高，我們可不敢冒險(xiǎn)爬上去。甜甜的桑葚，對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太美味了，常常吃的滿嘴紫色，還要捧上一捧的桑葚，才心滿意足的離開。
3.
而到秋天，橘子被果農(nóng)摘過(guò)一次以后，還有一些被藏在樹葉里的零零星星的橘子，我們就會(huì)去liu一遍，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的都欣喜若狂的叫起來(lái)。
4.
那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的朋友，她媽媽是我們學(xué)校里的語(yǔ)文老師，家里有很多書，她從小就看過(guò)很多書，我們經(jīng)常放學(xué)一起走回家，邊走邊聽她講故事。她家住在另外一個(gè)村子，有時(shí)候走到分岔路口的時(shí)候，如果故事還沒(méi)講完的話，我們就坐在山坡的路口邊，繼續(xù)講，講完了再各自回家。她一直邀請(qǐng)我去她家里玩，我也很期待?？墒牵苓z憾，不知道什么原因，到我轉(zhuǎn)學(xué)離開，也沒(méi)去成。
路上的神秘感
兩邊是橘子林的那條路周圍沒(méi)什么房子，只有橘子林靠近路邊處有一棟兩層樓的樓房，我們好奇的跑進(jìn)去它的院子看過(guò)，好像沒(méi)有人住。有些小伙伴就編造出一些恐怖的空房子的故事嚇唬人。有時(shí)候放學(xué)回來(lái)，天色已暗，路過(guò)這里的時(shí)候，就會(huì)非常緊張，但是又不敢跑，越跑越怕啊，就會(huì)加快步伐趕緊通過(guò)，以至于后面的路程都緊張兮兮的。
通過(guò)綠色圍籬時(shí)，唯恐突然從那些小門里蹦出一個(gè)鬼怪，一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都能嚇?biāo)雷约骸?/p>
直到爬上最后一個(gè)山坡，看到我家的大狗在那里等著，才會(huì)松一口氣，每天在我們放學(xué)的時(shí)間它都在這里等著我們。
路上的委屈
1.
農(nóng)村的孩子上學(xué)，父母一般都是不接送的，記得有一次，在剛出校門沒(méi)多遠(yuǎn)的地方，我在路邊正玩著呢，爸爸騎自行車經(jīng)過(guò)，看到我，說(shuō)了聲怎么還不回家，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話，他居然就走掉了?？粗谋秤埃倚南?，爸爸能用自行車載我回家，多好啊，但是，我最終也沒(méi)有喊出來(lái)，就這樣看他走遠(yuǎn)了。
2.
放學(xué)時(shí)間正好下雨了，一些同學(xué)的父母會(huì)來(lái)送傘順便接回家。我的爸爸媽媽從來(lái)都不送，不是讓鄰居帶過(guò)來(lái)，就是不送，我自己找同鄉(xiāng)合打一把傘。有無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，我穿著鄰居帶來(lái)的雨靴，打著雨傘，走在回家的路上，深一腳淺一腳的踩著雨水，憤憤的想著，為什么別人家爸爸媽媽有時(shí)間來(lái)接？但是，回到家，從來(lái)不會(huì)直接質(zhì)問(wèn)父母。
唯一一次媽媽送傘的情景，到現(xiàn)在都記憶猶新。那天，雨下的不大，我在教室看到同學(xué)一個(gè)一個(gè)被接走，沒(méi)有鄰居給我?guī)?，同鄉(xiāng)也都走了，雨變小了，我本可以冒著雨回家。但是，我站在走廊一直等著，自己在心里較著勁兒：媽媽今天不送傘來(lái)我就不回家。還有幾個(gè)老師也在走廊，還打趣道：“你媽媽不會(huì)送傘了，下不大，直接回去吧?！苯K于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到媽媽呼喊我的聲音，但是我憋的臉通紅也不答應(yīng)，直到她走到跟前?，F(xiàn)在想來(lái)，我可能是想讓老師同學(xué)看看，我的媽媽今天送傘來(lái)了，她來(lái)接我了！
六歲到十歲期間，我走著這條上學(xué)路，來(lái)來(lái)回回，上了五年學(xué)，每每想起來(lái)，都會(huì)有很多的情感感受在里面，五味雜陳，有歡樂(lè)，有平和，有不安，還有一些零零碎碎的記憶片段，朦朦朧朧，猶如在夢(mèng)中。
