結(jié)合我們的第一本主題書(shū)“蓋房子 ”我們讓孩子認(rèn)識(shí)了各種各樣的房子，同時(shí)還讓孩子們回家親子制作了小房子，下面我們來(lái)看看都制作了什么樣的房子吧！

迪：這是我媽媽和我一起做的，我的房子用奶紙箱子做的，這個(gè)房子我想讓小老鼠住，因?yàn)槲业倪@個(gè)箱子的門(mén)太小了，只有老鼠能住進(jìn)去。

合:我的房子的名字叫三角房，用我媽媽給我找的蛋糕盒子，因?yàn)殚T(mén)太大了我想讓胖胖的小兔子住，里面給小兔子放了一根胡蘿卜，讓小兔子去吃。

泉:我和我媽媽一起用一個(gè)紙盒做的，我想讓小猴子住我的房子，因?yàn)楹镒幽茉诶锩娲蚯蛲娴姆浅ｉ_(kāi)心。

曦:我媽媽用貼紙和書(shū)皮我們一起做了一個(gè)小房子，我和我媽媽一起想了一個(gè)名字叫幼兒園，因?yàn)榫秃蛬寢屪隽艘话氲任宜盐业姆孔泳妥龊昧恕?/p>

昱:我用一個(gè)紙把紙剪成三角形有進(jìn)行了粘貼，又和媽媽一起動(dòng)手在上面畫(huà)了窗戶(hù)還有小門(mén)，我還給房子想了一個(gè)名字叫紙房子。

雪:我媽媽用一個(gè)買(mǎi)衣服的袋子把袋子的口給粘住，我上面的小飛機(jī)在我媽媽給我畫(huà)完之后我又自己涂了顏色，還有一個(gè)蜻蜓，這房子是動(dòng)物的房子。

依:我媽媽給在我們家找的舊物利用給我做了一個(gè)大大的房子，我給房子起了一個(gè)名字叫大大的房子，以后能跟我們一家人住。

佑:這是媽媽在街上看見(jiàn)一個(gè)房子，給我買(mǎi)的因?yàn)榭匆?jiàn)很好看媽媽就買(mǎi)回去給我做了一個(gè)房子。

軒:這是我和我爸爸做的一個(gè)飯店，我想開(kāi)一家飯店里面有一個(gè)漂亮的窗戶(hù)里面是兩層還有一個(gè)天窗，晚上能看見(jiàn)月亮和星星。

敖:快開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我找了一個(gè)奶箱子，媽媽給我做了一個(gè)模型然后我來(lái)剪窗戶(hù)，媽媽和我就做成了一個(gè)房子。

涵:我做的是我心中的房子就是一個(gè)城堡，我就用一個(gè)特別大的紙箱像一個(gè)城堡一樣。

雅:我跟爸爸一塊做的房子我剪的裝飾爸爸給我修了一下就特別好看，我又給他粘到了上面，爸爸又給我找了彩筆我又畫(huà)了門(mén)和窗戶(hù)。

朵:我想讓我房子變成一個(gè)城堡然后媽媽給我找了扭扭棒來(lái)裝飾房子，像一個(gè)一閃一閃的燈，特別像一個(gè)城堡，還有一個(gè)星星氣球。

皓:我媽媽幫我做，我?guī)蛬寢屨也牧蠇寢屛覀儍蓚€(gè)一起合作就做成了一個(gè)小房子。

心：爸爸跟我一起用奶箱子做的，我爸爸跟我做的時(shí)候我非常開(kāi)心，我想把我的房子變成醫(yī)院，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)醫(yī)生。

格:我的房子是很爸爸一塊做的，爸爸我們一起給房子起了一個(gè)名字花房子因?yàn)樯厦嬗谢ā?/p>

貝:這次我和奶奶做的親子制作，我來(lái)剪奶奶來(lái)剪，奶奶要在上面裝飾一點(diǎn)東西我又在上面畫(huà)了點(diǎn)蝴蝶還有小朋友。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。