? ? ? 又到“世界讀書日”了，我們該用何種形式來讀書呢？前段時(shí)間，班里的幾個(gè)孩子參加了區(qū)里的舉辦的朗讀大賽，我鼓勵(lì)大家要積極參加，好多孩子都報(bào)名了，家長們也很重視！沒想到竟然有6個(gè)孩子都獲獎(jiǎng)了！
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? ? ? 其實(shí)早在二月底時(shí)，我就有了一個(gè)想法——引導(dǎo)孩子大聲朗讀，如何做到堅(jiān)持，就需要老師鼓勵(lì)了！我建立了朗讀群，要求每個(gè)孩子堅(jiān)持朗讀，并用視頻的形式發(fā)到群里，在班里我會(huì)時(shí)不時(shí)的夸獎(jiǎng)發(fā)視頻的孩子，并將他們讀書的情況做出公示，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們都有上進(jìn)心，看到別人的能夠堅(jiān)持朗讀，自然也不甘落后，這五十天來，有些孩子每天早上堅(jiān)持朗讀。在獲獎(jiǎng)的學(xué)生中，這幾個(gè)女孩幾乎是每天堅(jiān)持朗讀，從未間斷，一份付出就有一份收獲！
? ? ? ? 提到學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，我們常常會(huì)說到一個(gè)詞就是“語文素養(yǎng)”，很多老師都會(huì)有意識地去培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng)，比如讓學(xué)生多讀書、寫日記等等，這些都是培養(yǎng)語文素養(yǎng)，進(jìn)而幫助孩子提高語文成績的好方法。l其實(shí)，還有一個(gè)特別簡單、很容易操作的方法，那就是：大聲朗讀。
? ? ? 這里說的朗讀，指的是讓學(xué)生大聲把文章讀出來，聲音洪亮有自信，而不是小聲念叨。很多孩子讀書很多但是沒有效果，或者把課文看了很多遍，還是成績不好，往往是因?yàn)樗麄儾]有認(rèn)真去看，有時(shí)候甚至眼睛在書里，心思早就飛走了。大聲朗讀可以解決這個(gè)問題，孩子大聲把看到的內(nèi)容念出來，就不會(huì)走神，就會(huì)去關(guān)注自己朗讀的內(nèi)容，效果當(dāng)然比默默看書要好太多！
? ? ? 當(dāng)聲音遇上文字時(shí)，文字就會(huì)染上靈動(dòng)，你對文字的理解也就在慢慢的發(fā)生變化，愛上文字，愛上朗讀吧！世界讀書日日，讓我們一起大聲的朗讀吧！
