61014-李晴

故事會(huì)《大象排隊(duì)走》 年齡：2-5歲

本場(chǎng)可愛的小象寶貝們

? ? ? 這次繪本故事會(huì)的教學(xué)目標(biāo)：通過模仿大象排隊(duì)，培養(yǎng)孩子社會(huì)秩序感，讓孩子學(xué)會(huì)有持序的排隊(duì)。觀察大象出場(chǎng)的順序，一個(gè)接著一個(gè)，點(diǎn)數(shù)一共多個(gè)，讓孩子感知數(shù)與量的對(duì)應(yīng)。觀察大象顏色（顏色認(rèn)知），大小的變化（體積的認(rèn)知），預(yù)測(cè)它們之間的關(guān)系。引導(dǎo)孩子，從繪本的圖畫里找出表達(dá)一天的細(xì)節(jié)。

暖場(chǎng)：準(zhǔn)備了手勢(shì)舞《小動(dòng)物走路》引入今天的主角大象走路咚咚咚，

故事講讀：

? ? ? 先帶領(lǐng)孩子觀察封面，猜想大象們要去哪里？觀察大象一個(gè)接著一個(gè)出場(chǎng)，互動(dòng)邀請(qǐng)小朋友認(rèn)顏色，數(shù)量，給大象起名字角色分配。引導(dǎo)小朋友們一起排隊(duì)去巡游，通過敲擊的節(jié)奏感讓孩子掌握步伐快慢來互動(dòng)，通過一天的巡游從早晨走過草坪，走過山坡，游過河流，穿過叢林，穿過山洞的巡游到晚上月亮出來，辛苦了一天的大象停下來休息，吹起小喇叭小星星節(jié)奏引導(dǎo)小朋友們坐下/趴下，安靜下來小星星哼唱催眠。

引導(dǎo)小象們排隊(duì)

帶小象們巡游

延伸：和小朋友們一起探討生活中什么時(shí)候什么地點(diǎn)要有持續(xù)的排隊(duì)。和小朋友們做了開小汽車的游戲來感知左右，認(rèn)識(shí)紅綠燈安全過馬路。最后還和小朋友一起畫大象給大象穿衣裝扮，小朋友的想象力太豐富了，男孩給大象裝扮上坦克，飛機(jī)。

小助手紅綠燈

投入的創(chuàng)作

總結(jié)：開場(chǎng)有點(diǎn)緊張?zhí)贝倭?，沒有控住場(chǎng)，還好隨著講述被孩子們情緒帶動(dòng)嗨起來，緊張的內(nèi)心也慢慢的放松下來了。非常感謝長(zhǎng)辮子如如老師講讀前的提示以及中間的協(xié)助控場(chǎng)，以后多學(xué)習(xí)與孩子們的溝通交流。