反思??輸出?Day047

未來(lái)已來(lái)，借著5G和社交新零售的東風(fēng)，中國(guó)大地上的教育，正在進(jìn)行悄無(wú)聲息的深刻變革。再加上疫情防控的助推，線上教育的火爆，讓教育變革或多或少席卷到了角角落落。

說(shuō)到傳統(tǒng)教育變革，最核心要改變的是什么？？？

——是老師和學(xué)生之間的“教”和“學(xué)”的關(guān)系！學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，而學(xué)會(huì)的最高標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)教！

翻轉(zhuǎn)課堂就是以學(xué)員為主體的課堂，老師教為輔，學(xué)員學(xué)為主。每個(gè)學(xué)員結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和自己的經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解，而不是被動(dòng)接受老師的觀點(diǎn)。

翻轉(zhuǎn)師就是伴隨翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)運(yùn)而生的新興職業(yè)，比起傳統(tǒng)的老師，翻轉(zhuǎn)師更像一個(gè)教練！不但可以幫助別人“知道”，更可以幫助別人“做到”。

參加了樊登讀書(shū)北京總部的《翻轉(zhuǎn)師TTT培訓(xùn)》第一堂線上課程的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)我目前對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的兩個(gè)理解。

第一，您理解的翻轉(zhuǎn)課堂是什么樣子的？

首先，我所理解的翻轉(zhuǎn)課堂，環(huán)境氛圍是寬松友好充滿活力的。翻轉(zhuǎn)師對(duì)學(xué)員充分尊重，學(xué)員對(duì)翻轉(zhuǎn)師充滿信任，大家就共同感興趣的一個(gè)話題，進(jìn)行深入探討。但這個(gè)想象似乎過(guò)于美好，其實(shí)學(xué)員很多時(shí)候也是通過(guò)反問(wèn)、質(zhì)疑來(lái)思考和探索，也許看起來(lái)對(duì)翻轉(zhuǎn)師也不是那么的友好。哈哈

其次是課堂內(nèi)容上要保證足夠的寬度、深度、高度。

①翻轉(zhuǎn)師要有足夠?qū)挾鹊闹R(shí)面，在思維引導(dǎo)和互動(dòng)上，既能保持和學(xué)員的同理心，也能很好的激發(fā)學(xué)員的好奇心。當(dāng)然，同時(shí)拓寬的時(shí)候，還要緊緊圍繞主題不跑偏。

②翻轉(zhuǎn)師看待問(wèn)題要有足夠的深度，可以引領(lǐng)學(xué)員透過(guò)事物的表象，一步步走向事物本質(zhì)，走進(jìn)自己內(nèi)心深處。幫助學(xué)員提高自我覺(jué)察，看到顯性行為其實(shí)只是整個(gè)冰山露出來(lái)的容易看到的5%，而真正起作用的其實(shí)是通冰山底下不容易發(fā)現(xiàn)的那95%，也就是潛意識(shí)。通過(guò)思維和心靈深層的啟發(fā)，幫助學(xué)員從根本上認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能更好的解決問(wèn)題。

③翻轉(zhuǎn)師要有很強(qiáng)的總結(jié)提煉的能力，保證課堂有足夠的高度。很多問(wèn)題的來(lái)源于生活，最終也是要回到生活的。但是經(jīng)過(guò)課堂潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的翻轉(zhuǎn)之后，就好比坐了一次摩天輪，中間被拔高到了一定高度，再回到生活中看同樣的問(wèn)題，不知不覺(jué)就具備了更開(kāi)闊的視角和層次。這，就是成長(zhǎng)。

第二，您覺(jué)得翻轉(zhuǎn)師需要的技能有哪些？

翻轉(zhuǎn)師，需要超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，能夠快速的大范圍大量輸入+知識(shí)內(nèi)化+精準(zhǔn)輸出。類似一名學(xué)者。

翻轉(zhuǎn)師，需要組織協(xié)調(diào)能力、控場(chǎng)引導(dǎo)能力、信息獲取能力、情緒管理能力，感染力。類似一名主持人+溝通達(dá)人。

翻轉(zhuǎn)師，既是幕后英雄又是場(chǎng)上教練。需要把握全局、洞若觀火、創(chuàng)意十足、高效復(fù)盤、不斷自我迭代。類似編劇+導(dǎo)演+教練員+創(chuàng)意總監(jiān)+復(fù)盤高手。

翻轉(zhuǎn)師，需要正向的價(jià)值觀以及對(duì)生活和生命的高級(jí)審美。一堂有價(jià)值的翻轉(zhuǎn)課堂，一定是帶有心靈洗滌或者是思維啟發(fā)的，一定是把人引領(lǐng)到更美好的生活狀態(tài)的，甚至是激發(fā)潛能，走向更高級(jí)的生命狀態(tài)。類似靈魂工程師+潛能教練。

優(yōu)秀的翻轉(zhuǎn)師一定是全能選手！

——翻轉(zhuǎn)領(lǐng)域的學(xué)者+主持人+溝通達(dá)人+編劇+導(dǎo)演+教練員+創(chuàng)意總監(jiān)+復(fù)盤高手+靈魂工程師+潛能教練。