曾寫文一篇《男人帶娃記》，記錄寒假帶娃之心得點滴。剛過去的暑假又是我陪娃一起度過，又大了半歲的小女更加懂事，從電視上學(xué)來的語言也應(yīng)用得更加讓人詫異和捧腹。
“爸爸你又在玩手機，打攪我睡覺！”好一個打攪。
“爸爸我給你講故事吧，有一天，熊大熊二出去找吃的......”每次只會這個開頭。
“爸爸我給你做飯飯吃吧！”像模像樣拿玩具炊具做飯做菜，非得要我表現(xiàn)好吃陶醉的樣子！
陪娃玩，陪娃吃，陪娃睡。修煉了一顆童心，鍛煉了一手廚藝，調(diào)整了自己混亂的睡眠。帶娃的日子也是自己與娃一起成長的日子。
再回顧一下寒假帶娃情況！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《男人帶娃記之寒假篇》
春節(jié)將至，幫忙帶孩子的媽媽得從新城趕回老家收拾料理以迎新年。老婆雞鳴即入城上班，披星戴月而歸，忙碌辛苦抽不開身。接班帶娃的不二人選直指遠(yuǎn)在綠城的我。在給導(dǎo)師的請假郵件里坦白了實情：一是帶娃；二是因為單位正臨改革浪潮，工作上的事怕隨時有吩咐和安排。家事關(guān)乎下一代，國事關(guān)乎下半輩，個個都是“理直氣壯”的理由。事不單來，只能提前告假了。
家中寶貝名芊芊，剛一歲八個月。由于近兩年自己老來入學(xué)堂，一直和她異地，每次放假見面，都要被我這個“生”父嚇到躲起來，逗她好一陣子才能被接納。好在自己向來能和孩子打成一片，兼之天天在視頻聊天里打下的“面熟”基礎(chǔ)，對單獨帶娃這一任務(wù)并不畏懼。還拍胸脯向雙方父老保證一定圓滿完成接班任務(wù)。
元旦母親濕潤著眼眶離別回鄉(xiāng)，清晨老婆躡手躡腳告別入城，酣睡的父女倆一覺醒來，世界便是我倆的啦！
帶娃多日，饒有所獲。個中苦樂雖如魚飲水冷暖自知，但伴隨和見證寶貝成長的點滴與快樂，實在是件幸福的事，于是將多日來的幾點體會和經(jīng)驗寫下來，與帶娃的男人們同交流共分享。
七零后八零后的家長應(yīng)該記得小學(xué)語文課本里華羅庚先生的《統(tǒng)籌方法》。
“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。它的實用范圍極廣泛，在企業(yè)管理和基本建設(shè)中，以及關(guān)系復(fù)雜的科研項目的組織與管理中，都可以應(yīng)用。
怎樣應(yīng)用呢？主要是把工序安排好。
比如，想泡壺茶喝。當(dāng)時的情況是：開水沒有；水壺要洗，茶壺茶杯要洗；火生了，茶葉也有了。怎么辦？
辦法甲：洗好水壺，灌上涼水，放在火上；在等待水開的時間里，洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉；等水開了，泡茶喝。
辦法乙：先做好一些準(zhǔn)備工作，洗水壺，洗茶壺茶杯，拿茶葉；一切就緒，灌水燒水；坐待水開了泡茶喝。
辦法丙：洗凈水壺，灌上涼水，放在火上，坐待水開；水開了之后，急急忙忙找茶葉，洗茶壺茶杯，泡茶喝。
哪一種辦法省時間？我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都窩了工。
這是小事，但這是引子，可以引出生產(chǎn)管理等方面的有用的方法來?！?/p>
小人無大志，企業(yè)建設(shè)和科研項目輪不到我來組織和管理，但舉一即可反三，大材亦可小用。統(tǒng)籌用來帶娃，竟是極有效的方法。拿寶貝起床和早餐來舉例。
趁芊芊還未醒，輕輕起床，順手將要換的紙尿褲和衣服放到暖氣旁預(yù)熱。趕緊收拾屋子、倒垃圾、洗臉?biāo)⒀朗帐皞€人衛(wèi)生。完畢后將雞蛋等放到鍋里開煮，牛奶開熱，便把賴床的她叫醒，換溫暖的尿布和衣服。給她洗完臉，此時蛋熟奶熱，即可開始早餐。若不經(jīng)統(tǒng)籌，則往往手忙腳亂，水沸娃哭，亂作一團。
買完菜常順路帶芊芊去附近的健身廣場玩，陽光下的廣場上滿是帶著孩子出來“放風(fēng)”玩耍的家長們。走近一瞧，家長無一例外是含飴弄孫的爺爺奶奶或外公外婆。我這個青壯年勞力混跡其中，倒像個從社會競爭中淘汰下來的落魄者，臉上真怕掛不住。不料，剛一走近便受到叔叔阿姨們的熱烈歡迎。“你是芊芊爸爸吧，芊芊奶奶回家了嗎？”原來我媽這個愛道家常的“快嘴巴”早就把一切劇透明白，我的加入毫無尷尬和違和感。芊芊和小朋友們一起玩秋千等器械，我則向阿姨們請教骨頭燉香芋的方法來。孩子們享游玩之樂，老人們享天倫之樂，我則享吾帶娃之樂。
芊芊酷愛動畫，尤喜“熊出沒”。光頭強、熊大、熊二、吉吉、毛毛等一大串劇中人物如數(shù)家珍。由于怕看太多電視影響她的視力，只好另辟蹊徑，帶她一起在本子上畫劇中的卡通人物來助興。呲牙咧嘴拿鋸挎槍的光頭強、大腹便便貪吃愛玩的熊二、手拿權(quán)杖頭頂菠蘿神氣的吉吉國王一個個出現(xiàn)在了本子上。一旦她指著電視犯了動畫癮，便拿出本子來“望梅止渴”，挨個讓她識別本子上畫得“丑陋”的動畫人物，為每個人物的名字爭論半天。在媽媽的“塑料”普通話的熏陶下，“熊二”一直被她念成“行二”，于是在一番“熊二”、“行二”，“熊二”、“行二”……的長久舌戰(zhàn)中，解渴成功！
晚上的健身廣場歌舞升平，廣場舞曲節(jié)奏歡快，跳舞的叔叔阿姨熱情似火，全然不顧冬日夜晚的寒冷。芊芊受其感染，跟著爺爺奶奶們手舞足蹈，有模有樣。有時竟惹得路人駐足拍掌。白天在家中，她若無聊，我便放上“小蘋果”、“江南stytle”幾曲經(jīng)典舞曲，芊芊即刻跟著節(jié)奏手舞足蹈起來。一見我坐著不動，她不依不饒，非得拉我起來一起舞蹈?！白硬幌幽赋蟆保奋芬嗖幌游业奈枳顺舐?。音樂聲中，兩人故意動作夸張，滑稽搞怪，互相惹得哈哈大笑。旁若無人，放浪形骸，帶娃竟體驗出魏晉名士們的風(fēng)流風(fēng)度來！
房東兼遠(yuǎn)房的嬸嬸時不時送過來“接濟物”，如好吃的飯菜，可口的零食等等。每到傍晚，嬸都會過來慰問“今天感覺還不錯吧？尿布換得熟練吧？”不錯不錯，一切盡在掌控！一天的任務(wù)就要完成，看著開心一天的寶貝，不曾餓著或受到委屈，滿是歡喜與幸福。
披星戴月的老婆一回家，寶貝立刻飛奔投入媽媽的懷抱。忙碌一天的我才得以松懈解脫，比如現(xiàn)在，可以偷跑到樓上網(wǎng)上遨游，看看喜歡的電視節(jié)目。遨游獨享中竟又念起娃來，看來“形散而神未散”，下樓看娃去！
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