? 少年乃真正的國之重器！
青山依舊在，白駒十二年！
轉(zhuǎn)瞬間，又一年的高考悄然而至！又一撥埋頭苦讀了十二年的孩子們雄赳赳、氣昂昂走進(jìn)考場，做最后一戰(zhàn)?？紙鐾猓瑤装偃f個家長繃緊了神經(jīng)，牽腸掛肚。二十天后，又是幾家歡樂幾家愁！此番滋味，去年我全程體驗(yàn)過了。
我覺得無知無欲才幸福。我們小時候就沒有學(xué)習(xí)上的壓力，當(dāng)時考大學(xué)的人很少，家長于是不抱什么期望，我們也不知“大學(xué)”為何物，學(xué)不學(xué)習(xí)都行，我從小到大父母沒說過一句勉勵我“好好學(xué)習(xí)”之類的話。那時家里沒有電視，最大的樂趣是中午放學(xué)回家聽一段評書，《岳飛傳》、《楊家將》、《三國演義》等，我經(jīng)常一個人坐在家門前的柴堆旁望著天上的云彩發(fā)呆，想象著長大以后跨下赤兔、手持長槍，在賀蘭山上一夫當(dāng)關(guān)，百戰(zhàn)百勝，鮮衣怒馬??！
我們的下一代人出生在盛世中國，生活美好，他們沒有“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的沖動，也體會不到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的辛勞，我看著睡在裝有空調(diào)、冬暖夏涼房間的兒子，總是覺得有些擔(dān)心，可能是我太保守吧，我認(rèn)為不經(jīng)歷苦難打磨的成長，從一輩子的角度看未必是好事。
去年兒子高考，我們和大多數(shù)家長一樣，早早在考場附近的一個賓館里訂了房間，供兒子中午好好休息。考完后心有靈屢似的假裝輕松，閉口不提分?jǐn)?shù)，我試圖地從兒子的表情上找出蛛絲馬跡，盤算著可能的分?jǐn)?shù)，終于分?jǐn)?shù)出來了，不管怎樣都要小小慶祝一下，然后就馬不停蹄地進(jìn)入了下一個程序，研究報自愿......，這是每個中國家庭固有的流程。如果說每個成功男人背后都有一個偉大的女人，那么每個高考少年背后都有陪伴他艱苦奮斗的家庭，“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書”！孩子競爭的背后是家長智慧、勤勞、耐力的比拼----任何時候，平臺都很重要??！
我高考時就沒這種待遇，家長也不到場，我象平時一樣吃飯、考試、復(fù)習(xí)，沒感覺和平時有什么不同。報志愿是我的人生巔峰，我很牛×地只填了兩三欄，報到一本就不往下填了，旁邊的同學(xué)驚訝地看著我，班主任張老師個性嚴(yán)謹(jǐn)，他盯著我的志愿看了幾分鐘，欲言又止，轉(zhuǎn)身離去。我智商不高，但學(xué)得扎實(shí)，從沒有過現(xiàn)場發(fā)揮，靈光乍現(xiàn)，不會的就是不會，但會的肯定不會丟分，發(fā)揮從不失手。
考試后，我象平時一樣回教室，發(fā)現(xiàn)幾個男同學(xué)象瘋了一樣，將教室里能撕的東西都撕碎了，滿地都是紙屑，我悄悄地退了出去，一個小時后上去打掃干凈。每個身心稚嫩的少年身上都承載著家人無聲的期望，都有著即將長大、獨(dú)立生活的壓力與惶恐！高考，是一道河，河對面是另外一個世界；高考就是成年禮，戴上冠，就步入青春，告別少年！
我最近無意中讀了羅斯.特里爾寫的《毛澤東傳》的前幾章，少年毛澤東叛逆自我，求知欲強(qiáng)，幾乎是在與父親的對抗中長大，16歲那年離家去湘鄉(xiāng)求學(xué)前，他將一張紙條夾在父親賬簿里，上面寫道：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這與今天的高考少年何其相似！高考，意味著少年走向成熟，還有離去的身影！
梁啟超著有《少年中國說》，對中國少年予以厚望及贊美：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無彊！
少年才是真正的國之重器！祝本科舉子考的全都會，蒙的全都對！不虛談家國天下，只為父母人倫、少年無悔?。?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年7月7日晚
