6/10為愛堅(jiān)持，親子共讀day23

? ? ?昨晚一放學(xué)便告訴我周末作業(yè)是什么，并且告訴我他的計(jì)劃，我夸他安排得很好?；貋砗螅焖倌贸鲎鳂I(yè)，認(rèn)真地寫起來，寫得過程中也很少問，看著他認(rèn)真的樣子，我心里真是樂?。‰m然這個(gè)場景也不少有，但我并未認(rèn)真觀察過，特別是在連續(xù)兩次發(fā)火后，于是心里默念：要是每天都這樣就好了。七點(diǎn)多分別完成了兩張數(shù)學(xué)試卷、兩張語文試卷，以及抄寫的英語單詞，效率是杠杠的。

? ? 寫完作業(yè)后，他自己拿來了燈塔之家看了兩個(gè)章節(jié)，然后詢問是否可以看電視，我同意了。聽我這么一說，他頓時(shí)歡呼雀躍地跑向電視機(jī)旁打開電視，津津有味地看起來。

媽媽反思：孩子都是好孩子，孩子都能試著跟我們溝通，我們?yōu)槭裁床荒芙邮芎⒆拥那榫w？為什么不能放下父母的權(quán)威跟孩子好好溝通呢？正如趙賀老師在“如何與青春期的溝通”這個(gè)課程中提到的一樣，遇到問題我們想的是如何說服他，而不是尊重他的意愿。真的覺得我們既要做好父母角色，又要做好朋友角色，我沒有做到這一點(diǎn)，爭取改之。