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今天是我日更的第390/400天

今天最后兩門科目，古代文學(xué)史一和語言學(xué)概論也考完了，我估計都能通過。

簡單復(fù)盤一下今天的考試經(jīng)歷。

昨天晚上有三個小時的時間來復(fù)習(xí)，我本來打算這兩門科目各分一個半小時的。

但因為語言學(xué)概論好久沒復(fù)習(xí)了，所以我先復(fù)習(xí)了語言學(xué)概論。

我整理了歷年的名詞解釋和簡答題，但這個太耗費時間了,所以我實際上只復(fù)習(xí)了一個小時的語言學(xué)概論，古文史一沒復(fù)習(xí)。

整理歷年真題尋找規(guī)律這種工作，其實應(yīng)該在學(xué)習(xí)階段去做的,考前再做的話確實有些晚了，我整理出來之后沒有多大的參考性,根本的方法還是要多看資料多看知識點。

今天上午先考古代文學(xué)史一，考試前擠了兩小時，抓緊時間復(fù)習(xí)。

主要復(fù)習(xí)先秦時期的歷史散文和諸子散文，以及兩漢時期的詩歌辭賦，以及唐代的詩歌。

魏晉南北朝太多太雜了，所以沒怎么看。

事實證明，是有效的。

所有大題基本都會，沒有陌生的題。

論述題之一，高適岑參邊塞詩的異同，雖然沒有詳細舉出作品例子，而且有個作品還寫錯了，但兩人的藝術(shù)風(fēng)格我都寫上了，應(yīng)該不會丟太多分。

另一道論述，樂府詩的文學(xué)成就。

我在背的時候，是分開背的樂府詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，沒注意到文學(xué)成就這個說法。

我一開始還有些慌張，為了穩(wěn)妥起見，我把兩個內(nèi)容都寫上去了。

考完后看資料，我才發(fā)現(xiàn)，文學(xué)成就確實要把兩個內(nèi)容都寫上才行。

古代文學(xué)史一我投入復(fù)習(xí)的時間比較多,是我第一個運用番茄鐘進行背誦的科目。

里面的重點內(nèi)容我都著重背，實打?qū)嵉乇?，背得嗓子都累了，所以說確實有成效。

有些題目盡管答不出來標(biāo)準(zhǔn)答案，但是我可以把自己的見解寫上去,答題卡我基本上全寫滿了。

吃完午飯回宿舍，我就開始復(fù)習(xí)語言學(xué)概論,就是一遍一遍地看知識點。

進入考場拿到試卷之后，馬上看題目,有兩道大題拿不準(zhǔn),不知道該怎么答，心里一下子有些焦慮,馬上開始回憶。

后來有一道大題想到了，應(yīng)該是正確的,還剩一道題確實想不起來，但我也想到什么就寫什么了,不能空卷。

出考場之后一看，那道題果然答偏了。

語言學(xué)概論畢竟是學(xué)術(shù)性的,很多概念是陌生的、新接觸的,雖然研究的是漢語文字,但研究的角度不熟悉，所以沒有建立太深的聯(lián)系。

我又在軟件上看了一下別人分享的考試過程，有些人說“漢字的超時空性”很偏，網(wǎng)課上老師沒說過。

我當(dāng)時看的時候，也這樣覺得，而且感覺和其中一道論述題“漢字基本詞的特點”有重合，只能把自己的見解寫上去了。

我看網(wǎng)友的評論，這道題在教材里有介紹到。

但我沒買教材，所以不知道。

不過無傷大雅，這門課程應(yīng)該也能過。

兩天考試結(jié)束之后,確實是放松了，但也沒有太狂喜,畢竟考前極限備考還是比較狼狽的,現(xiàn)在能通過考試，確實是我之前兩個月有所付出,是我應(yīng)得的回報。

下面兩個考期，我要更認真地備考,讓自己更從容。

我是鄭懿，追求持續(xù)進步。