聽了兩節(jié)關(guān)于孩子教育話題的講座，我深刻的兩點體會分享如下。

第一：程老師呈現(xiàn)的關(guān)于少男少女萌動期的話題，確實讓我深刻反思了一下，如此敏感的話題面對如此開放的時代，我該如何應(yīng)對，我該如何引領(lǐng)。對于在此領(lǐng)域無知的自己，我也的確好無力。但是孩子在長大，在面對。我必須坦然面對。把這個相對隱蔽，私密的話題盡力引導(dǎo)完美。我是這樣想的，人普遍有一個對隱蔽的話有強烈的探密欲，我抓住這個人性的弱點，我計劃把這個關(guān)于男女戀情，關(guān)于性的知識點盡量科普性的傳授給孩子（查閱共同看。）孩子這樣子接受它就比較理性，沒有那么多好奇，也就不躲蔽式的去尋求，所以步入歧途的機率就比較小。

第二：李潔老師的課程主題是推開家庭教育的第一扇門“起心執(zhí)念”，即指在家庭任何關(guān)系中出現(xiàn)一些小問題時，你的念頭，它將決定關(guān)系的如何。而且念頭引起的情緒會導(dǎo)電。比如今天早上早起，孩子說身子好痛，還形容的疼痛級別很高。我第一個念頭就是你又在拖，伴隨著情緒煩悶，即將是一個快要爆發(fā)的節(jié)奏。但細(xì)思孩子確實是痛呀，昨日剛練完功，我昨天走路都全身疼痛，更何況孩子呢？當(dāng)站在孩子角度理解到孩子后，情續(xù)緩和了，心口的不舒服感消失了。于是面部表情轉(zhuǎn)暖。并帶有關(guān)心式的話語，理解式的話語。孩子也懂事很多。并說“困難雖有，但我是誰呀，請媽媽相信我”。一切即進(jìn)入平靜，母女感情又一次得到了潤滑。

第三李潔老師的觀點。“不要關(guān)注問題，而要關(guān)注目標(biāo)?！贬槍γ恳粋€生活關(guān)系中的問題，我們不要過多分析和指責(zé)，而是向前看，我們想要什么，為自己所想我們要做點什么。這樣才是一個向陽的重要思維方式。

收獲在心，效果應(yīng)在行。為了家庭，我努力修。