我聽(tīng)說(shuō)，簡(jiǎn)叔（林立）最初的用戶圖像是一只可愛(ài)的青蛙。后來(lái)，不知何時(shí)他把圖像改成了一間面包房?，F(xiàn)在，簡(jiǎn)叔呈現(xiàn)在我們面前的，貌似是一處繁華商業(yè)廣場(chǎng)。下面的故事，是我結(jié)合簡(jiǎn)叔圖片的變化創(chuàng)作的，希望大家喜歡。

? ～1～立變青蛙王子

阿立一路吹著口哨，輕快地踩著腳踏車，悠然自得地享受著愉快的周末。

這時(shí)，一陣稚嫩的笑語(yǔ)聲傳了過(guò)來(lái)。歐耶，這群小朋友太可愛(ài)了！要是我能吸引他們來(lái)簡(jiǎn)村，豈不美哉？阿立暗暗想著，停車走了過(guò)去。

“小朋友們，你們?cè)谕嫔赌兀俊卑⒘⒂H切地問(wèn)道。

聽(tīng)到陌生人的聲音，孩子們立刻安靜了下來(lái)。

一個(gè)膽大的男孩有些失落的答道：“叔叔，咱在商量著排個(gè)話劇，可惜差一個(gè)合適的演員?！?/p>

阿立微笑著問(wèn)：“你們需要什么演員呀？”

男孩望了阿立一眼，嘆息道：“恐怕您也幫不上忙，我們需要一只會(huì)說(shuō)話的青蛙。”

阿立爽朗一笑說(shuō)：“這個(gè)忙我可以幫你們，不過(guò)……”

男孩眨巴著眼睛說(shuō)：“有什么要求您說(shuō)吧，我們也可以幫你的?！逼溆嗟暮⒆勇?tīng)了，也紛紛表示贊同。

阿立一屁股坐在草地上，把邀請(qǐng)他們來(lái)簡(jiǎn)村上幼兒園的想法說(shuō)了出來(lái)。

孩子們望著青春帥氣的阿立，以為他是幼兒園的老師，開(kāi)心地答應(yīng)了阿立的邀請(qǐng)。

阿立當(dāng)然比孩子們還要高興。他從懷里掏出一個(gè)魔鉆，默念著：“立變青蛙王子?！?/p>

“看，叔叔真的變出了青蛙王子！”“叔叔好棒哦！”“叔叔太帥了！”“耶耶耶！”孩子們開(kāi)心地叫了起來(lái)。

阿立打了一個(gè)響指，笑著問(wèn)：“孩子們，叔叔領(lǐng)大家去簡(jiǎn)村幼兒園玩兒，好不好？”

“太好了！”孩子們齊聲歡呼道。

“喂，管局。我在滬城海灘公園，你馬上派一輛大巴過(guò)來(lái)?！卑⒘芡娫挿愿赖?。

管局笑著奉承道：“老大出馬，一個(gè)頂倆，太完美了?！?/p>

“別追捧了，我這幾十人都是小朋友。”阿立正色道。

“小朋友？費(fèi)那么大勁兒劃算么？”管局不解的問(wèn)道。

阿立狡黠一笑道：“抓住了孩子，就牢牢地抓住了他們的父母。”

“老大所言極是，我這馬上安排?！惫芫峙阈χ卮?。

阿立望著可愛(ài)的孩子們，臉上浮出欣慰的笑容。他自言自語(yǔ)道：“創(chuàng)業(yè)不容易，我一定要象青蛙王子一樣，不埋怨，不放棄，努力建設(shè)幸福和諧的新簡(jiǎn)村。”

【未完待續(xù)】