好奇害死貓這句話流傳已久，估計(jì)很多人都對(duì)此表示贊同。以前，我跟許多人一樣，覺(jué)得好奇真不是件好事，會(huì)多出很多不必要的麻煩。長(zhǎng)輩又始終教誨:人要奉承多一事不如少一事的原則，能不碰就不碰等等告誡語(yǔ)。造成的后果是喜歡追求安逸，滿足現(xiàn)狀，不愿接受新事物……如此一來(lái)，人的安全系數(shù)是增加了，同時(shí)自我封閉了起來(lái)，也不能充分體會(huì)和享受人應(yīng)該享受的豐富人生。

有了好奇心，多半就會(huì)去一探究竟，探究過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，失敗旳幾率會(huì)比成功的幾率大很多倍。一旦在探究過(guò)程遭遇風(fēng)險(xiǎn)，最終導(dǎo)致失敗的話，有關(guān)好奇害死貓方面的言論將會(huì)像排山倒海般涌來(lái)。沒(méi)有強(qiáng)大承受力的人完全頂不住壓力

很多事沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只是角度不同。覺(jué)得好奇會(huì)害死貓的朋友如果換一個(gè)角度想想，人類之所以優(yōu)于其他動(dòng)物，跟我們有顆智慧的頭腦關(guān)系密不可分，其中就包含了探求未知的欲望。先不說(shuō)大人，小小嬰兒對(duì)新奇的東西同樣會(huì)特別感興趣，而且不自主地想去擁有它。這說(shuō)明他對(duì)未知的東西有好奇心，有了好奇心后，就想去弄清楚其中的奧秘。比如說(shuō)裝滿開水的熱水瓶，他不知道開水燙手時(shí)，肯定會(huì)去搬弄，這就是好奇心使然。我們用阻止得方式來(lái)壓制孩子本能的好奇心，非常不利于他的成長(zhǎng)。只有利用正確的方法引導(dǎo)，才能起到積極的效果。我們可以在瓶里放點(diǎn)稍微有點(diǎn)燙的水，倒在他手上，有了燙手地經(jīng)歷，他肯定不會(huì)再去觸碰熱水瓶了。

孩子的好奇心，天生具有，隨著他們年齡增大，大人如果不斷給他們灌輸好奇害死貓的觀念，他們會(huì)有意識(shí)去盡力克制，不愿當(dāng)那只被好奇心而害死的貓。久而久之，自我束縛的繩索綁得越來(lái)越緊，最終被困在自己搭建好的牢籠。這樣或許一輩子可以追求穩(wěn)當(dāng)，但只能在碌碌無(wú)為中度過(guò)一生。

對(duì)于孩子的好奇心，在某種程度上應(yīng)算是他的財(cái)富，運(yùn)用好了將為他以后成為某方面的專家奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。

停留在好奇心表面不去深入，那只能算是看熱鬧，好奇心如果沒(méi)有轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，是徒勞且毫無(wú)意義的。假如愛迪生僅僅對(duì)電燈燈絲的研究有好奇心，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間去研究怎樣才能使燈絲即亮有長(zhǎng)命，又怎么可能研究出方便又適用的電燈呢！

好奇或許真會(huì)害死貓，但如果以這個(gè)作為借口，放棄對(duì)未知領(lǐng)域嘗試的努力，估計(jì)人類至今還處在穿樹皮，吃野果，生吃野獸得階段。正是有了好奇心，先輩們不怕失敗，勇于探索和行動(dòng)，才有了越來(lái)越進(jìn)步的文明和科技。

好奇害死貓這樣的言論，在很大程度上來(lái)說(shuō)是片面的，不應(yīng)作為我們嘗試的一個(gè)借口。朋友你說(shuō)呢？