故事很簡單，十四句話，寫了一只貓愛著一條魚，這條魚也愛著那只貓的故事。

這怎么可能呢，貓會愛上一條魚?

哦，親愛的讀者，能說出這話，你是以一個沒什么幽默感的大人的視角來審視這本書的!

小孩子在看這本書的時候才不會費心考慮那么多的“實際情況”，孩子們一下子就進入了故事，在他們的小腦袋里，貓和老鼠就是可以做朋友，貓也完全可以愛上一條魚!

對于這則故事的理解，有一點很重要。盡管“我”把小魚出游和回來的場景描繪得具體而生動，但事實上，從“我”的敘述語態(tài)來判斷，全部情節(jié)不過是“我”坐在魚缸前想象的結果。從第一頁到最末一頁，現(xiàn)實時間幾乎沒有發(fā)生什么變化，

小魚仍然是魚缸里的小魚，不過“我”的思想?yún)s已經(jīng)在很遙遠的時間和空間里走了一圈。

這樣來看，整個故事其實全是“我”對于小魚的愛的承諾與獨白，而最后那個甜蜜特別的吻，既是一種愛的回報和證明，也表達了“我”對于愛的一種理解和希翼。

愛是與自由相伴的;真正的愛是“我”愿意把自由送給所愛的小魚，而小魚也愿意在自由的選擇中仍然回到“我”的身邊。然而當我把愛與自由一道送給小魚時，“我”又是那么深切地盼望著來自它的自由的“愛”。

作家有意設置的獨白的敘述語氣，給整個故事染上了一層說不出的感傷氣氛，而當我們看到在夜的淡藍和靜謐中，“我”與“我”的帽子一道背對讀者，面朝大海，孤獨地等待著小魚歸來的畫面時，我想每一個人都會被深深地感動，不管他(她)認同自己是故事中的“我”，還是那條被愛的小魚。