打卡第21天2019-03-22

打卡日期:2019/3/22(前一日16:00-16:00)

90天打卡累計天數(shù):21/90

#宣言(親子關(guān)系是第一步)#

孩子第一個30天目標(biāo):

7:20吃早飯/21:30,

周五,周六22點前(保證9個半小時)

家長第一個30天目標(biāo):每周不少于三天跑步,每次30分鐘

本周加了目標(biāo):7節(jié)英語課/周

加油小寶(俞宥一+10歲)踐行打卡21/30

1.早睡早起:21:40-7:20吃早

2. 先吃青蛙:3

回家后及時啟動作業(yè)+1

列計劃抓青蛙+1

3.?今日閃光點:

經(jīng)過前一晚的討論,孩子自己思考了下周的課外作業(yè)計劃。

今天主動在作業(yè)計劃中補列了這周的課外作業(yè)。

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#父母教練檢視#

校內(nèi)作業(yè)很主動,就是課外作業(yè)有點頭疼,特別是寫字。每天5分鐘,落實不下去。

這幾周都沒有用強制他及時做完,都是到最后時間補完,達不到日日練習(xí)的效果。

前一晚再次問孩子,英語和數(shù)學(xué)課外作業(yè)沒問題,就是寫字,讓你很頭疼是不是?

孩子說,是的。

我問孩子,每次因為寫字,導(dǎo)致你不愿意寫課外作業(yè),這真是個問題。我想問下,我們?yōu)槭裁匆氉郑?/p>

孩子,可以靜心,可以把字寫的好看。

我,那我們怎么才能寫好字呢?

孩,每天練??晌疫€是不想寫。

我,那現(xiàn)在我們碰到一個問題,是去打敗問題,還是逃避問題,可以直接停課嗎?

孩,不行。報了就要學(xué)完。

我,嗯,真的很勇敢。讓我和你一起來打敗它。讓我們一起頭腦風(fēng)暴,怎么去解決寫字這個問題?

孩,一共要寫16行,課后晚走10分鐘,可以寫1/3,回家后利用飯前再寫10分鐘,這樣就只剩下1/3,周一早放學(xué),可以繼續(xù)完成。

理想很豐滿,但是可以肯定的是孩子愿意堅持,而且在想辦法了,我也要反思,幫助孩子一起打敗問題,而不是逃避。

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