女兒班上明天要去小學參觀，老師要求每個孩子帶一個有背帶的水壺，我們家只有沒帶的水壺。最初，女兒要求媽媽買一個，媽媽否定了，因為一是時間太短不能買到性價比高的滿意的水壺，二是家里本身有水壺，只需要有背帶的杯套就好了。女兒同意了媽媽的買杯套的建議。結果媽媽問遍了整個市場和相關的商店，沒有單獨的被套買。下午女兒在媽媽接她放學回家的路上，問媽媽杯套的事情，媽媽如實告訴了她，她很不高興地說:老師要求水壺一定要有背帶，開始要哭了起來。我提醒她還有其它辦法嗎？或者我們可以找涵涵(她的好朋友)借一個杯套。女兒同意了，我們開始打電話，結果涵涵沒有，又找多一個朋友也沒有合適的，最后決定打給女兒的一個姐姐，確定她家有一個有帶的杯套。因為媽媽在開車，要女兒自己打電話給姐姐，女兒心里有情緒，剛開始幾乎要哭了，不過很快平靜下來跟姐姐清楚的說了自己借杯套的需求。順利地借到了杯套，回家一試杯套大了一點點，但并不影響使用。女兒把老師要求準備的東西都準備好了?？隙ㄅ畠?

1、能清晰地明白老師的要求并轉達給家長。

2、對金錢有一定的概念，有節(jié)約意識。明白買杯套比買新杯子花錢少。

3、有克制力，雖然很想買一個新的帶杯套的水壺，但還是接受了媽媽的建議。

4、明白一個問題有多種解決方法，會靈活變通。

5、懂得調(diào)整自己的情緒。

6、學著不斷克服自己的不適感，突破自己。

7、溝通表達能力好，能清楚地表達自己的需求。

晚上女兒跟爸爸媽媽去一個開琴行的叔叔那里玩，爸爸問她喜歡學什么樂器，女兒回答鋼琴，女兒嘗試玩了一下鋼琴。琴行的阿姨帶她玩并演奏了曲子給她聽。阿姨送禮物給她的時候，并沒有馬上接受而是得到媽媽同意后才接受，并表達了謝意?？隙ㄅ畠?

8、非常有自己的主見。

9、在陌生的環(huán)境里玩得自如。

10、社交能力有進步。

11、有禮貌，懂得感恩