職業(yè)倦怠，一個(gè)曾經(jīng)覺得和我毫不相干的詞匯，如今卻悄無聲息的伴隨著我，從早到晚。數(shù)個(gè)月過去了，我竟然毫不知覺。
曾經(jīng)去火車站買票的時(shí)候，我不太理解有些售票員那么嚴(yán)肅、苛刻、呆板且不耐煩的服務(wù)態(tài)度。我無數(shù)次的想過，他們?yōu)槭裁床荒芟裰袊苿?dòng)的客服那般溫柔、體貼。我還試圖分析過造成二者區(qū)別的原因。
后來，我算是明白了。那種拒人于千里之外，不想見人，卻又避不開的感受，就是個(gè)別售票員的職業(yè)倦怠。盡管明白了，但是，我仍然認(rèn)為能夠從工作中得到快樂的我，應(yīng)該不會(huì)有這樣的問題吧。
直到上次學(xué)校為高三的學(xué)生組織成人禮儀式，我主動(dòng)去擁抱那個(gè)過早失去父母的男孩子時(shí)，我的心一下子融化了！那一刻，我才猛然間想明白，原來職業(yè)倦怠已經(jīng)陪伴我數(shù)個(gè)月之久，只是我自己不知道罷了。
為什么這樣說呢？前段時(shí)間，我的脾氣變得很急躁，學(xué)生有什么事情需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，我經(jīng)常會(huì)感到不耐煩，嫌棄他們事多。尤其是，當(dāng)我明確說了多次的事情，個(gè)別學(xué)生依然做不到的時(shí)候，我就想發(fā)脾氣。
甚至有時(shí)候?qū)W生出現(xiàn)問題，我還會(huì)逮住家長訓(xùn)斥一頓。我的理由就是，子不教，父之過。訓(xùn)斥之后，還并不覺得自己做的不合適，有時(shí)還會(huì)覺得沒有把心中的氣憤完全發(fā)泄出來。
以前每次考試結(jié)束，我總是會(huì)找很多學(xué)生談心，問問他們對本次考試的看法，幫助他們分析一下考試的得失，尋找一下原因，總結(jié)一下教訓(xùn)，給予他們一些肯定或者鼓勵(lì)。
但是，今年學(xué)生們高三，我竟然一改以前的作風(fēng)，不想找他們談話了。每天早讀，我經(jīng)常拿本書坐在講臺(tái)上閱讀。即使是每次考試過后，我也只能找三五個(gè)學(xué)生聊聊，實(shí)在沒有太多的興趣和耐心輪流和他們說太多。
每天晚上我也能夠像往常那樣在十點(diǎn)半左右入睡，但是，睡著就做夢，并且是噩夢居多，直到第二天早上醒來。不過，睡醒后依然會(huì)感到特別疲憊，似乎是干了一夜體力勞動(dòng)那般，眼都不想睜開。
白天從早上七點(diǎn)上班開始，各種繁雜的事情就會(huì)紛至沓來，整的我經(jīng)常焦頭爛額，有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù)，無法做到以前那般精益求精，只能應(yīng)付了事。到最后，工作也干了，卻沒少抱怨，同時(shí)也沒有什么實(shí)質(zhì)上的收獲。
偶爾閑下來了，也不能像往常一樣靜心的看看書，心浮氣躁的，只能坐那發(fā)呆。所以，一天到晚，十多個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，除了備課、上課是有效的之外，總感覺當(dāng)天不知道都干了些什么。
下午，看到其他老師在操場上鍛煉，我會(huì)想起來自己僵硬的頸椎，但是，我也只是從旁邊路過，從來沒有想過要加入他們的行列。
可以說，渾渾噩噩，迷迷糊糊替代了精神抖擻，身心愉悅。我對于工作，已經(jīng)很難感受到其中的幸福和快樂，只有疲憊不堪和無可奈何。
直到今天下午，坐在教室里陪著學(xué)生們考試的時(shí)候翻看《走向德育專業(yè)化》，看到有關(guān)教師職業(yè)倦怠的內(nèi)容時(shí)，我才愕然驚醒！原來我已經(jīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的職業(yè)倦?。?/p>
實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。還好，偏離正確的航線還不算遠(yuǎn)，現(xiàn)在知道了，立馬就改正，頂多也就是繞個(gè)彎，一切還來得及。曾經(jīng)自詡為工作狂的我，不知不覺間已經(jīng)有職業(yè)倦怠了，作為同行的你呢？
