七年，這個詞最近經(jīng)常在各種分享中看到。有說法是，每七年我們身體中的每一個細(xì)胞都會更新一次。換言之，成為一個全新的自己只需要七年。因此也有說，七年就是一輩子的。
28歲生日以后，感覺到一些明顯的不同。最近頓悟，原來我已經(jīng)歷了四次七年的迭代，正處在第五次迭代的新開始呢。
回顧一下我的上一個七年，是在混沌中摸索，走遍萬水千山又回到原點(diǎn)的七年。人探索世界的過程，無非是先向外探求，走過很多的路去過很多的地方見不同的人；再向內(nèi)探求，在走過見過吃過喝過之后仍有迷茫時，則需要更多的深化知識，進(jìn)而更了解世界與自己。
今年開始讀了一些書，有好多東西我都希望二十一歲時自己就能知道。就像楊絳先生說的，我二十一歲時（可能直到今年以前）最大的問題就在于讀書不多而想太多。思考也要建立在學(xué)習(xí)的足夠多的基礎(chǔ)之上，如果沒有輸入，就憑有限的經(jīng)歷與局限的知識，以前我所謂的思考，腦子只是一團(tuán)理不清的亂毛線狀態(tài)。
《認(rèn)識商業(yè)》
《認(rèn)識商業(yè)》是美國高校采用量最大的入門教材，涵蓋了與商業(yè)有關(guān)各個方面的內(nèi)容，包括經(jīng)濟(jì)、國際商務(wù)、倫理、企業(yè)家精神、管理、營銷、會計、財務(wù)等相關(guān)知識，其主要目標(biāo)在于幫助讀者（高校學(xué)生）選擇對自己而言有趣又能成功的領(lǐng)域。
讀完導(dǎo)言部分，聯(lián)想到自己大學(xué)時的持續(xù)迷茫狀態(tài)，真的很希望自己能在二十一歲就有機(jī)會讀到這本書。我在大學(xué)時期迷茫的最主要問題，如職業(yè)如何選擇、未來能找到好工作嗎、我到底喜歡做什么、大學(xué)時間究竟應(yīng)該如何度過，這所有問題，在導(dǎo)言部分短短二十余頁的內(nèi)容里已有解答。
下面試借書中內(nèi)容以問答形式來解21歲的我的一些困惑，這些回答對于現(xiàn)在的我來說，依然非常有用。（多想借來多啦A夢的時光機(jī)一用）
Q： 不知道未來該從事什么行業(yè)怎么辦？
A：對當(dāng)今多變的就業(yè)市場而言，大學(xué)時代不知道自己該從事什么行業(yè)不一定是很大的缺點(diǎn)。許多職業(yè)如博主、社群經(jīng)理或內(nèi)容經(jīng)理、用戶體驗(yàn)分析師和視頻記者在十年前還沒有出現(xiàn)。
轉(zhuǎn)換職業(yè)也會是很常見的事，最重要的是保持彈性，終生學(xué)習(xí)以保持競爭力。為了保持彈性要做的幾件事：（盡可能出色的）完成大學(xué)教育、培養(yǎng)計算機(jī)技能、增進(jìn)自我表達(dá)與書寫溝通的技能。
盡早評估并了解個人興趣、技能與價值觀，對于未來的職業(yè)生涯發(fā)展相當(dāng)有利。自我評價有助于判定個人偏好的工作環(huán)境類型（高科技、社會服務(wù)或商業(yè)）；在工作中追求的價值觀（安全、多元或獨(dú)立）；擁有的能力（創(chuàng)造性、藝術(shù)性、擅長數(shù)字或銷售）；自己最看重的工作特性（收入、出差或相對工作壓力大?。?/p>
Q：我應(yīng)該如何來提升自己，為以后的工作做好準(zhǔn)備？
A：開始運(yùn)用專業(yè)的“商業(yè)策略”來做資料搜集，拓展人脈和持續(xù)掌握重要的知識，建立自己的系統(tǒng)，完善自己的簡歷，以及與商業(yè)新聞保持同步。
拓展人脈即建立個人檔案，記錄遇見、交談過的人，或與可以給你建議甚至幫助你職業(yè)選擇的人建立聯(lián)系。（大學(xué)里的教授、指導(dǎo)老師等）
建立自己的信息系統(tǒng)（電子 and／or 紙本檔案）。保存你的教科書、老師布置的閱讀材料和課堂筆記，訂閱一份全國性的報紙（or網(wǎng)絡(luò)新聞），讀到感興趣的故事時，以實(shí)體或電子的形式保存、歸檔，并分別標(biāo)記上職業(yè)、小企業(yè)、營銷、經(jīng)濟(jì)、管理等檔案名稱。
著手為“我的簡歷”建檔，將當(dāng)前的簡歷備份、推薦信和其他工作信息一并列入，寫明完成的項(xiàng)目和你在其中承擔(dān)的任務(wù)。
觀看商業(yè)類等電視節(jié)目或收聽類似廣播節(jié)目，看看自己喜歡哪一類，勤做筆記然后放入檔案。與當(dāng)?shù)厣虡I(yè)新聞保持同步，借此了解就業(yè)市場。
Q：大學(xué)階段如何（自主）學(xué)習(xí)？
A：1. 聽課時將課程內(nèi)容構(gòu)思成圖，然后將現(xiàn)有的知識和過去的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)圖鏈接，這樣可以讓你充分結(jié)合新學(xué)的內(nèi)容對知識加以理解（知識遷移、思維導(dǎo)圖）
2.用“瀏覽、提問、細(xì)讀、描述及復(fù)習(xí)”（SQ3R）策略讀書
? ?a. 先瀏覽章節(jié)了解大致內(nèi)容，包括目錄、學(xué)習(xí)目標(biāo)、標(biāo)題與圖示表格，了解主要觀念
? ?b. 寫下問題，首先將標(biāo)題改為問題（向自己提問）
? ?c.仔細(xì)研讀內(nèi)容，搜索上述問題的答案
? ?d.對自己或讀書小組敘述你的答案，確定用自己的想法來解答
? ?e. 通過重讀和信息摘要進(jìn)行練習(xí)
3. 增加課外閱讀以保持緊跟時代。
? ? ?商業(yè)類的相關(guān)雜志和報紙：《華爾街日報》（The Wall Street Journal）、《福布斯》（Forbes）、《巴倫周刊》（Barron's）、 《彭博商業(yè)周刊》（Bloomberg Business weeks）、《財富》（Fortune）、《錢》（Money）、《西班牙商業(yè)》（Hispanic Business)、《財智月刊》（Smart Money）、《哈佛商業(yè)評論》（Harvard Business Review)、《黑人企業(yè)》（Black Enterprise)、《BtoB》、《公司》（Inc.）及《企業(yè)家》（Entrepreneur）
? ? ?時事類：《時代》（Times）及《新聞周刊》（Newsweek）
Fin
