小孩一定從小自己帶

一大早,老婆一個(gè)電話,讓我郁悶了半天。家有熊孩子,在幼兒園頑劣,不僅把玩具丟到了樓下,而且還居然拉尿到別的小朋友身上,被老師隔離了......靠!面對(duì)老婆的嘮叨、抱怨、焦慮、無奈,我也是頭發(fā)脹,頭皮開裂,啞口無言,束手無策。“拉尿到別的小朋友身上”,這是我無法忍受的,一定要狠狠教訓(xùn)他,誰家的孩子不是寶貝,我和老婆教育孩子的底線就是不能影響別人。上午上班有點(diǎn)恍惚,沒太多心思,喝杯茶,思緒飄到了育兒。

我兒子快5歲了,幼兒園中班,怎么這么淘氣、難帶?我陷入了回憶、沉思:孩子三個(gè)月大,老婆就抱回老家新化去帶了,我和老婆都是新化人,爺爺奶奶、外公外婆都住新化,兩家相隔走路不到10分鐘。老婆休完產(chǎn)假也回廣州上班,半歲多的兒子就留老家了,四個(gè)老人盡心盡力,兒子也養(yǎng)得白白胖胖的,很是可愛,也很是讓我和老婆放心。我和老婆每個(gè)月回去一次,兒子從此在老家幸福快樂待了2年多,直到3歲了要上幼兒園了,2015年8月才回廣州。寶貝到了廣州,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),我家寶貝有三個(gè)問題,這三個(gè)問題,已經(jīng)困擾我們兩年了。

一是不愛說話。不愛說話,不善表達(dá),搞得現(xiàn)在感覺他很有點(diǎn)溝通障礙。現(xiàn)在想來,估計(jì)是小孩從小就是四個(gè)老人圍著轉(zhuǎn),掌上明珠,不需要太張口,大人就能揣摩他的心意,去迎合他,去滿足他,一直過著“飯來張口、衣來伸手”的生活,養(yǎng)成了“喜動(dòng)手,不喜動(dòng)嘴”的習(xí)慣,再加上滿口新化話,到廣州快2年了,到目前還是吐詞不清,好多話都混雜新化口音,與小朋友交流、溝通不順暢,也進(jìn)一步導(dǎo)致他不愛說話。

二是害羞。害羞,首先是天性,遺傳,我和老婆都比較內(nèi)向;其次老人對(duì)小孩的行為也有強(qiáng)化,碰到鄰居,都喜歡要他叫人,小孩不叫,就給他貼了標(biāo)簽“害羞”、“沒禮貌”。有一次,兒子要買個(gè)甜點(diǎn),我把錢遞給他,要他自己去買,兒子拿著錢,有點(diǎn)畏畏縮縮,站那半天就是不說話,我問他想吃什么就說啊,他小聲和我說“爸爸,我不敢,害怕,別人會(huì)笑我的”,讓我很是無語,說“兒子這有什么不敢的?,沒辦法最終只好自己幫他買了,當(dāng)時(shí)我就判斷害羞已經(jīng)進(jìn)入了兒子的潛意識(shí)。害羞其實(shí)是一種害怕心理,擔(dān)心自己的缺點(diǎn)暴露在陽光下,會(huì)讓別人看不起自己,因而不敢表達(dá)自己,越是表達(dá)自己就感到越害怕。

三是莽撞、頑劣。在幼兒園也好,在小區(qū)玩也好,經(jīng)常被投訴,喜歡我行我素,經(jīng)常唯我獨(dú)尊,自己玩開心了,不去管別人。在小區(qū),玩?zhèn)€皮球,經(jīng)常抱著跑,讓別的小朋友追;在滑梯上,喜歡推搡別的小朋友,或者擋在滑道上;在幼兒園吐口水,丟別的小朋友的書......我和老婆帶小孩出去玩,每次都是神經(jīng)高度緊張,怕稍不留神,就惹禍。為啥莽撞、頑劣?思考了很久,感覺小孩認(rèn)知模式有問題。首先,過于滿足他,要啥就有啥,俗話說“慈母多敗兒”;其次,沒有用好懲罰,沒利用負(fù)強(qiáng)化去糾正不良行為。從小做了一些不講規(guī)矩的事,如滑梯上推搡別的小朋友,3歲不到就發(fā)生過,老人一般也就遷就了他,沒有及時(shí)教育糾正,頂多說說就過去了,正確的方法是教育他,并懲罰他,可暫時(shí)不讓玩,讓他知道后果;還有,從小與小孩玩得少。老家住的地方?jīng)]小區(qū),和兒子一般大的小朋友很少,沒有好的玩伴。老人帶他出去玩,經(jīng)常帶糖帶玩具,幫他“漂”別的小朋友陪他玩,大人也過多介入了,兒子從小就在大人的視線范圍內(nèi)打轉(zhuǎn),與大人玩得多,與小孩玩得少,造就了我行我素,唯我獨(dú)尊的一些特征。

兒子以上三個(gè)問題,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,如何克服?大人首先要正確面對(duì)。要知道習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,是很難克服的,想想我們大人自己,要改正一個(gè)缺點(diǎn),要養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)點(diǎn),莫不需要大毅力,何況小孩?潛意識(shí)主要是青少年階段養(yǎng)成的,到12歲前都來得及調(diào)整。我和老婆也不斷學(xué)習(xí),看了不少育兒書,聽了不少育兒講座,如尹建莉、薩提亞、鞠強(qiáng)......幼兒過程走了一些彎路,也慢慢摸索了一些育兒理念與方法:一是在兒子力所能及的范圍,報(bào)了一些興趣班,寓教于樂。力德教育兩年,每周四晚一次,包括CEO和IQ智能,合計(jì)2小時(shí);力高積木一年,每周六去一次,一個(gè)小時(shí)(現(xiàn)在已學(xué)完了);科樂多一年,沒周三晚一次,一個(gè)小時(shí);圍棋,每周2次,周五晚、周日下午,每次兩小時(shí)。上述的班,都是根據(jù)小孩的愛好來的,尤其圍棋,很專注,能下半個(gè)多小時(shí)。報(bào)班有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要孩子力所能及、感興趣,如果他不喜歡千萬不要報(bào),會(huì)給他壓力。如3歲多在少年宮報(bào)了畫畫和語言,小孩不喜歡,不想去,去了就鬧騰,但當(dāng)初想著已交錢,怕浪費(fèi),硬是帶著小孩去折騰了半年。現(xiàn)在想想真后悔,早教要適可而止,不能超出小孩的承受范圍,如真報(bào)了,感覺不對(duì),浪費(fèi)就應(yīng)該認(rèn)了,小孩沒興趣,會(huì)造成壓力和厭學(xué)的,搞得現(xiàn)在畫畫興趣都不高;二是加強(qiáng)與幼兒園老師交流,共同去教育。老師很重要,這里我們也是有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的,兒子原來的老師,經(jīng)常給他們放電視,也很少與家長主動(dòng)交流,對(duì)小孩經(jīng)常指責(zé),沒耐心,也缺乏愛心,只會(huì)罰站,甚至為防止小孩亂動(dòng)把小孩衣袖綁在一起,對(duì)這樣粗暴的教育方式,我和老婆找學(xué)校要求換班。學(xué)校為了息事寧人,滿足了我們的要求,兒子讀幼兒園中班下半年,也是今年4月,才總算選了個(gè)有經(jīng)驗(yàn),又有耐心、愛心的老師?,F(xiàn)在我們也經(jīng)常主動(dòng)去與老師交流、溝通,老師也認(rèn)為我家寶寶聰明,也有不少優(yōu)點(diǎn),老師在慢慢幫兒子糾正在幼兒園的一些毛病,同時(shí)對(duì)兒子的優(yōu)點(diǎn)也表揚(yáng),去樹立了兒子信心。兒子目前對(duì)上幼兒園沒這么反感了,以前一到上幼兒園就焦慮,這是慢慢好轉(zhuǎn)的開始;三是父母要多陪?,F(xiàn)在周一周二晚,陪著小孩在小區(qū)玩,觀察他的行為,幫他與別的小朋友正確交往,一到周末,幫兒子找小伙伴去郊游、去玩,每天晚上講故事。及時(shí)獎(jiǎng)懲,強(qiáng)化小孩好習(xí)慣,對(duì)毛病不姑息,一定及時(shí)糾正,我和老婆也在慢慢摸索和積攢經(jīng)驗(yàn)。

小孩一定從小自己帶。俗話說大人是原件,小孩是復(fù)印件,小孩從小就會(huì)觀察、學(xué)習(xí),父母做好表率,小孩自然會(huì)潛移默化。老人,畢竟沒太多育兒經(jīng)驗(yàn),無形之中也會(huì)溺愛。其次,現(xiàn)在心理學(xué)研究表明,小孩三歲前,要和媽媽睡,小孩從小在子宮聽媽媽的心跳,媽媽的心跳能給他帶來安全感,否則會(huì)安全感不足,安全感不足會(huì)帶來一系列問題。最后,其實(shí)小孩從小自己帶,從小幫小孩養(yǎng)成好習(xí)慣,大人才真正省心。我和老婆把小孩放老家,確實(shí)當(dāng)時(shí)輕松了兩年,但面對(duì)兒子目前的三個(gè)毛病,我和老婆已用了兩年多時(shí)間,搞得焦頭爛額、精疲力盡、費(fèi)盡心思都收效甚微。但為了兒子,我和老婆會(huì)繼續(xù)努力,會(huì)一直努力!我們也有決心,也有信心!加油!努力!

作為過來人,奉勸小孩一定從小自己帶!有條件一定不要讓自己的孩子成為或者變相成為留守兒童!

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