誦讀經(jīng)典 陶冶情操

迎著晨光,我們班又一次準時參加了彩虹花晨讀的直播課,學習了《寒食》這首詩。通過聆聽老師的講解,跟著老師有感情地反復誦讀,孩子們眼前呈現(xiàn)的是:暮春時節(jié),長安城處處枝頭花落,柳絮紛紛的美景,所以,課程學完后才會有一幅幅精美的詩配畫出現(xiàn)在我眼前。互加課程確實讓孩子們受益匪淺,咋們農(nóng)村學校留守兒童多,很多孩子,很多家庭沒有條件去豐富孩子們的閱讀量,堅持晨讀,既可以豐富孩子們的閱讀量,又讓孩子們的動手能力,審美能力得到鍛煉,還陶冶了他們的情操。

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