? ? “幾班第幾，幾班第幾………”

? ? “平時(shí)注意關(guān)注優(yōu)秀教師的做法。關(guān)注他們輔導(dǎo)學(xué)生的方法，他們特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。我們要特別關(guān)注高一孩子的狀態(tài)，讓他們順利度過初中到高中的過渡?！?/p>

? ? “咱們一定不能只關(guān)注表面分?jǐn)?shù)，要關(guān)注學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)狀態(tài)?！?

? ? ? “我們不能只教教材，要學(xué)會(huì)用教材來教?！?/p>

? ? ? “每次考試我們要有針對(duì)性的分析試卷，分析學(xué)生，引導(dǎo)他們反思過去，制定短期目標(biāo)。”

? ? ? ? …………

? ? ? 臺(tái)燈下的老公就這樣不停的在老師群里發(fā)溫馨提示……

? ? ? “你完整的寫一篇文章總結(jié)這次月考情況不行嗎，免得在這一條一條的發(fā)送，也留個(gè)完整的資料。”我在一邊提醒老公。

? ? ? “那樣老師看不方便，這樣一條一條便于閱讀?！?/p>

? ? ? “你快睡吧，累了一天了，我今天可能要晚點(diǎn)睡，我得把月考情況整理出來?！?br>

? ? ? “你昨天是不是在學(xué)校收集月考成績(jī)，害得我們差點(diǎn)火車晚點(diǎn)?！?/p>

? ? ? “是，我所有資料帶齊了，包括月考前的學(xué)生評(píng)教。”

? ? ? “你昨晚不是整理好了嗎？還都寫在我的日記本上！我今早看到寫的那么詳細(xì)，分析的那么透徹，到位，那你們老師不用統(tǒng)計(jì)了?！?/p>

? ? “老師們集中精力分析試卷，分析本班學(xué)生具體情況?！?/p>

? ? ? “我昨晚整理的是我們級(jí)部所有科目每位老師的成績(jī)。學(xué)生在年級(jí)里的排名情況，今天要總結(jié)一下。引導(dǎo)老師們做好試卷分析，做好學(xué)生分析，各自找到目標(biāo)。特別是青年教師，我得綜合考慮，怎么帶他們成長(zhǎng)。他們才能更好的帶學(xué)生?！?/p>

? ? ? 整個(gè)級(jí)部21個(gè)班在年級(jí)42個(gè)班中各科排名，各班總分排名，學(xué)生個(gè)人總分排名，各個(gè)名次段排名，逐一整理歸類。

? ? ? 本級(jí)部年級(jí)前十名占七個(gè)，年級(jí)前一百名占60個(gè)。……

? ? 有用心付出就有幸福收獲，肩負(fù)重任，肩挑千家萬戶！

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