今天 崇南家文化助教訓練營正式啟動了，參與了一天的學習，感慨良多，其中學習的每一個案例都是一個個真實的家庭故事，讓人感動也讓人唏噓。

圖片發(fā)自簡書App

其中我印象最深的是一個小孩子虐待寵物的故事。可以說，在進入崇南家文化，學習家庭能量改造課程之后，我對這些案例的理解更加深入了，能夠看清其中的問題所在了，所以更讓人感慨：孩子的問題都來源于家長。

案例中的小孩子，爸爸經(jīng)常出差，所以和媽媽，爺爺奶奶生活在一起，媽媽對爺爺奶奶的態(tài)度不是很好，見到爺爺給兒子夾菜，覺得不衛(wèi)生，就直接把菜從碗里夾出來扔在地板上，所以也就能解釋為什么之前爺爺給孩子加菜，孫子反應也很激烈，也把菜夾到地上的情況。媽媽和孩子吃飯快，吃完就直接把碗筷洗了，也不等老兩口吃完一起洗，孩子拿棍子打小貓，奶奶來阻攔的時候也被孫子打，媽媽吼了幾句孩子不聽，于是媽媽就動手打孩子，直到后來發(fā)現(xiàn)孩子故意把小貓扔得很高，摔的不能動彈的時候，媽媽才知道孩子并不是普通的頑皮。

孩子最早的觀念來自于家庭，來自于家庭中的愛和關注，當家庭中成員間的愛和能量是失衡的時候，孩子就會很明顯的表現(xiàn)出異常。但很多家長遇到這樣的情況時，只會怪孩子，甚至怪學校，實際上很大程度上都是自己種下的因。

家庭教育是“系統(tǒng)工程”，要有系統(tǒng)思維，清晰的其中的因果關系，建立一個基于愛和理解的和睦之家，是孩子和家長共同成長的基礎。