或許你朦朧地知道自己的一些個(gè)性和喜好，但是說不清楚，也不確定?；蛟S你不知道如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也或許可能根本不知道自己有哪些優(yōu)勢(shì)。

我以前也是這樣的。

后來，一次偶然的機(jī)會(huì)，接觸到了蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器，得知了自己的天賦，覺得特別準(zhǔn)。慢慢地，我更了解自己，也更能理解他人，并把這個(gè)知識(shí)應(yīng)用到生活和工作中，受益匪淺。在此，也分享給有緣閱讀此文的你。

01

什么是天賦？

天賦，是上天給予我們的禮物，這個(gè)禮物可能蘊(yùn)藏著你獨(dú)一無二的成功密碼。

就是說你的天賦是什么，在哪個(gè)方面有你的天資、你的潛力。別人要用10分的力取得的成就，你只要1分的力就能夠做成。

如果你不知道自己的天賦是什么，不知道哪個(gè)天賦更強(qiáng)，那就不用談什么優(yōu)勢(shì)能力了。

因?yàn)楫?dāng)你辛辛苦苦地得到你的所謂優(yōu)勢(shì)能力的時(shí)候，你站在一個(gè)有這個(gè)天賦的人面前或者透過天賦發(fā)展出優(yōu)勢(shì)的人面前，人家是可以降維打擊你的。

02

為什么這個(gè)測(cè)試特別準(zhǔn)？

大家都知道冰山圖吧？海平面露出的冰山只是冰山的一小部分。我們的意識(shí)和潛意識(shí)也是如此。我們的意識(shí)只占到整個(gè)行為模式的1%~5%，而我們的潛意識(shí)決定了我們平時(shí)行為的95~99%。

我們?cè)谏w洛普優(yōu)勢(shì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的自己的天賦，這些非常穩(wěn)定的思維感知和行為模式隱藏在我們的潛意識(shí)里面，它是我們特別重要的資源，同時(shí)也是每一天真正在影響著我們，真正在控制著我們?nèi)绾稳ド?，如何去工作的最重要的力量?/p>

蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器最棒的地方，就是能夠透過一個(gè)量化的數(shù)據(jù)分析，幫助我們非常清楚、非常直接的看到我們?cè)跐撘庾R(shí)里面各種各樣的資源，這些資源以穩(wěn)定的思維感知和行為模式呈現(xiàn)著，對(duì)應(yīng)的就是我們的行為模式、我們的態(tài)度、我們的價(jià)值觀。

這就是這個(gè)測(cè)試特別準(zhǔn)的原因。

03

在蓋洛普優(yōu)勢(shì)的語言體系里，大家可以看到一共有36個(gè)天賦主題，這36個(gè)天賦主題被分成了4個(gè)能力象限。通過測(cè)試后，我們將知道自己的前5大或前10大天賦主題，以及分別所在的能力象限。在馬庫斯·白金漢的《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》有詳細(xì)的介紹。

那么，我們發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，就等同于自己的優(yōu)勢(shì)能力了嗎？

答案是否定的。

天賦好比是原材料，從天賦到優(yōu)勢(shì)能力之間還有一段距離，需要我們用心去投入和經(jīng)營(yíng)。

04

如何把天賦轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)能力？

直接給大家一個(gè)現(xiàn)成的優(yōu)勢(shì)方程式，優(yōu)勢(shì)=?天賦x?投入（時(shí)間x?知識(shí)?x?技能）。

就是說，你有了天賦，但是你需要有足夠的投入，才可能發(fā)展成為你的優(yōu)勢(shì)能力。

第一點(diǎn)是時(shí)間。

就是你有沒有花足夠長(zhǎng)的時(shí)間去積累。

關(guān)于時(shí)間，大家應(yīng)該都聽說過一萬小時(shí)理論，就是如果你想成為專業(yè)人士的話，你需要一萬小時(shí)，即很長(zhǎng)的時(shí)間學(xué)習(xí)。

在進(jìn)行測(cè)試后，有沒想過，在你工作或生活的時(shí)候，到底用到哪個(gè)天賦比較多？

在過去你的學(xué)習(xí)生涯或職場(chǎng)生涯里，有沒有足夠長(zhǎng)的時(shí)間沉墊和積累？還是說經(jīng)常從一個(gè)領(lǐng)域跳到另外一個(gè)領(lǐng)域？就是覺得不喜歡一個(gè)領(lǐng)域，就跳到另外一個(gè)領(lǐng)域，不久又不喜歡，又跳。

這種頻繁的跳動(dòng)說明兩種可能：

第一種可能是，你沒有找到真正的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，所以你沒辦法堅(jiān)持下來，沒有足夠的動(dòng)力和熱情，去真正地把一件事情堅(jiān)持下來；

第二種可能是，就像你挖一口井，你都沒有挖得足夠深，沒有真正深刻地感知到這份工作或事業(yè)給你帶來的感召力到底是什么。其實(shí)還是內(nèi)在動(dòng)力不夠。

第二點(diǎn)是知識(shí)。

如果你想有一技之長(zhǎng)，你有沒有學(xué)習(xí)必要的，專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。

我們現(xiàn)在說的是硬知識(shí)，不是軟知識(shí)（比如演講，可以平移）。

如果你想勝任具體的有價(jià)值的職業(yè)的話，單單的軟實(shí)力是不夠的，你必須掌握硬實(shí)力。

第三點(diǎn)是技能。

我們真正地掌握了一些核心的技能嗎？還是說我會(huì)的別人也會(huì)？

比如說語言是一項(xiàng)硬技能，比如說我們都會(huì)說中國(guó)話，它是很重要的硬技能，但是在中國(guó)的國(guó)土上，你的這個(gè)硬技能沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力。又比如你會(huì)開車，也算是技能，如果你周邊的人都會(huì)開車，那這個(gè)硬技也沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力。

從這個(gè)優(yōu)勢(shì)方程式我們知道，沒有人能隨隨便便成功。

如果想把天賦轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)能力，你可以應(yīng)用優(yōu)勢(shì)方程式來助你一臂之力。

05

使你卓越的是最大化你的優(yōu)勢(shì)，而不是解決你的弱點(diǎn)。——馬庫斯-白金漢

很實(shí)用的一句話送給你。如果你想知道如何進(jìn)行劣勢(shì)管理，可關(guān)注我的后續(xù)文章《別光羨慕別人，你也有長(zhǎng)板》，一起探討和學(xué)習(xí)。

---------------------------------

* 歡迎發(fā)表你的觀點(diǎn)。如果覺得有幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)給你的親朋好友。謝謝你的點(diǎn)贊。關(guān)注我，每周分享更多干貨和感悟~~