一，七年級下冊生物P3頁

我運用的方法是字頭歌訣

食物中含有糖類，蛋白質(zhì)，脂肪水，無機鹽和維生素等多種

把糖類中的糖提取出來

把蛋白質(zhì)的白提取出來

把脂肪的肪提取出來

把無機鹽中的機提取出來

把維生素中的維提取出來

合起來就是糖坊圍白雞

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二，七年級下冊地理P14頁

日本是由北海道島，本州島，四國島，九州島組

我運用的方法是：

故事法：從前有個從北海來的道士， 途經(jīng)日本，他們給他的粥是用本子熬的，而且他每天晚上都能看到四個蟈蟈在唱歌，等到她要離別的時候，村民帶來了酒和粥招待他。

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三，七年級下冊語文p109頁

記憶孱頭和孱弱

解釋意思：孱弱：瘦弱（讀Chan）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孱頭：軟弱無能的人（讀Can）

孱弱：那個人慘（和孱的讀音相像）得不成樣子了

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孱頭：看我把這個軟弱無能的人罵趴下

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