回想畢業(yè)以來(lái)，除了考證看書(shū)外，植根于自身的存在感和競(jìng)爭(zhēng)力的恐懼，當(dāng)年訂閱收聽(tīng)冬吳相對(duì)論到如今橙子學(xué)院、陸琪讀書(shū)會(huì)、十點(diǎn)課堂，叢非從微博。從原來(lái)唯恐知識(shí)觀點(diǎn)落后于他人，聽(tīng)到一個(gè)又一個(gè)震撼的觀點(diǎn)，到如今各路大神分享精要想法。我對(duì)于知識(shí)的渴求隨需求曲線變化在下降。記得剛開(kāi)始每天收聽(tīng)冬吳相對(duì)論，那一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)而擊中心扉，時(shí)而打開(kāi)眼界。我成為了孤獨(dú)的求知者，身邊沒(méi)有價(jià)值觀相近的伙伴，這些訂閱知識(shí)成為我那些年的伴侶。后來(lái)隨著自媒體的發(fā)展，各路大神紛紛開(kāi)展分享教學(xué)課堂，給我們剛步進(jìn)職場(chǎng)的人帶來(lái)更多的思想沖擊和選擇，盡管課課都是干貨，人人都說(shuō)有理，卻給我?guī)?lái)消化不良的狀況。很多觀點(diǎn)盡管精要，由于過(guò)多的涉及，卻失去原來(lái)驚喜感覺(jué)，我們從如饑似渴的吸收知識(shí)到對(duì)，于更觀點(diǎn)的慎重判斷，是的，觀點(diǎn)聽(tīng)過(guò)，但是消，化不良，吸收不全。盡管吸收了，卻發(fā)現(xiàn)自己并不適合。我想，是媒體市場(chǎng)的進(jìn)步給予我們便利吸收知識(shí)，同時(shí)更需要我們慎重判別和付諸于行動(dòng)。要不，更多的好的觀點(diǎn)也只不過(guò)是紙上談兵，聽(tīng)過(guò)而已。