在學習的世界里請保持好奇如小童

老人常說一瓶子不滿,但請不要半瓶子咣當,

但如果不咣當,我們怎么來了解自己是滿還是不滿呢?

那正確答案是什么?筆者的思考是:前者想要教育的咣當是一種狀態(tài),而后者的咣當說的是一種方式,看似一致,但卻是一個詞語在不同角度的呈現(xiàn),在各自的領域和場景下都有道理,放在另外的情況下又可能都沒有道理。

那你的思考是什么?

所以我覺得,保持好奇如小童的求知求真的狀態(tài)就好,不輕信不盲從,覺察感受。你需要學習吸收先賢的動作,但請把他們作為肥料埋藏在自己的認知之樹下,而不是簡單的拿來主義,最后搞到自己成了牛頭、馬面、雞爪、鹿尾的怪物。

人生最不開心的事,也許不是錯過真愛,錯過升遷、錯過知己,莫過于是活成了不是自己的樣子,你不是你!

好奇讓我收獲了什么,在B9第一天思脈的碰撞中我收獲了四個詞語:控制、賦能、好奇和示人以真。

所謂控制,理解為三個階段呈現(xiàn)

咨詢前,學習控制自己;咨詢中,控制自己影響案主,引導案主修復控制自己的能力;咨詢后,控制自己復盤,案主的改變某種程度上與你無關,咨詢顧問要做的是推進案主成為自己。

所謂賦能,照顧好自己的同時,關注對方的感受,并付諸行動

第一個層次照顧好自己,第二個層次照顧好自己,并關注到對方感受,第三個層次在第二個層次上同時能夠付諸行動

任博老師在課程里多次提到一句話叫做:抬對方一下,這就是最好的行為賦能的狀態(tài)的體現(xiàn),這個點上一般運用的狀態(tài)是調(diào)用,而優(yōu)秀的個體的運用是下意識,時時事事大概率的使用。

所謂轉(zhuǎn)化(交流層面的討論),有人是顯微鏡,有人是哈勃望遠鏡

顯微鏡是指的是更喜歡展開表達、描述細節(jié)的朋友,解藥是要練習總結(jié),給自己的表達鎖邊,言之有物,提之有綱,像是廣角鏡頭,描述它是啥(整體)

哈勃望遠鏡是指更擅長高效輸出,答案通常在5個字以內(nèi)的朋友,解藥是練習落地放大,更像是個在使用特寫鏡頭,描述它是啥樣的(局部)

所謂好奇,一種狀態(tài)

學習如此,咨詢?nèi)绱?,其他莫不如此,如果不好奇,是不是意味著你處于知道、不過如此的狀態(tài),真相有可能是:你真的知道或自己以為知道。

其他:

示人以真+示人以弱=示人以真弱

技法就是技法,人間從來不缺少的就是技法,缺的往往是技法后面那雙有溫度的手

人間正道是滄桑,如果你經(jīng)歷了或者正在經(jīng)歷滄桑,挺好!至少證明你還在正道上!

以上感受來自于甄有才BESTdisc咨詢顧問認證班09期

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