前幾節(jié)課
我們都在講西方的色彩與造型

那是不是我們不講東方了呢
不哦
東方 也一樣是藝術(shù)瑰寶

實(shí)際上 東西方 也可以是一樣的
因?yàn)?不論西方的畫家 東方的畫家
都一樣是用圖像來交流
我們也一樣
老師在課中 是用圖像學(xué)的方式在講課
在你交上來的作業(yè)里
我們也是用圖像來交流的
去分析 去表達(dá) 去游戲

色塊 線條 布局 各種各樣……
其實(shí)想想這些色彩課中的要點(diǎn)
都是可以不分東西方的去玩
都是視覺游戲~

這次很輕松
因?yàn)槲覀兌甲隽撕芏嗌实挠^察 色塊的組合
前期做了很多練習(xí) 這次就可以游刃有余
有決斷 因?yàn)樾睦锵氲奶厍宄?br> 又微妙 因?yàn)槎昧松实恼{(diào)和

色彩的變化
我們自己能體會到
所以簡單的涂色游戲
也不會變的平庸

接下來我們就來看敦煌壁畫
來 我們把眼睛放到莫高窟 249 窟吧
這是敦煌很早期的壁畫
我們看到 西魏時(shí)期的畫匠
還在進(jìn)行簡單的色塊游戲
可是仔細(xì)看 又覺得充滿了力量
線條好美

因?yàn)檫@些壁畫都是一個團(tuán)隊(duì)完成的
線條最需要功力 由帶團(tuán)隊(duì)的師傅畫
色彩 都是徒弟涂的
可是徒弟也不是隨便平涂
而是有過渡 有重點(diǎn)

這匹馬 身上的肌肉感 下巴上的骨骼感
用簡單的兩種紅色就表現(xiàn)出來了
順著肌肉的走向 就這么簡單一筆
筆觸就出來了

那么色彩感在哪里？
還記得莫蘭迪 馬蒂斯的畫中
都不只是色彩本身
而是色彩 色塊 色塊之間的過渡與延伸
才形成了色彩感良好的美妙感受

總結(jié)一下 就是
手感+色感
手上的感受 和 眼睛的感受
具有這兩樣
再加上不斷的藝術(shù)訓(xùn)練
我們才可以從最原始粗糙的形式中
漸漸懂得微妙的力量

不過 畫家畫完了的畫
很難看到他們的創(chuàng)作過程
我們眼睛也就不容易找到他們的畫中隱藏的痕跡
但是
在敦煌的壁畫中
隱藏了很多小角落
都是沒畫完的
很有意思的是 這些不是刻意留的

據(jù)說 壁畫團(tuán)隊(duì)一起干活
有時(shí)候供養(yǎng)人的錢發(fā)完了 畫匠們沒飯吃了
就會提前離開
就會留下來這些痕跡

狩獵圖里
一只兇猛的老虎 一只奔跑的野牛
哎呀 群山里還有豬媽媽和小豬們
都只有師傅的線條
還沒有涂色呢

可是 如果你簡單的平涂上去
就會和其他地方顯得很不協(xié)調(diào)
因?yàn)橄鹿P的手感會不一樣
這時(shí)候就需要去找動物運(yùn)動時(shí)的動態(tài)
那就先去找找真實(shí)的動物吧

然后再歸納敦煌畫匠的下筆感
也就是說 有這么一個橋梁需要建立
真實(shí)的動物→敦煌的畫工→你的涂色方式
這完全是思_維的_發(fā)酵~

這都是需要想的
手上也需要動的
手和頭腦是一起的

那就幫忙
把這些一千多年前沒畫完的動物們
補(bǔ)全吧~

熊老師和你一起
發(fā)現(xiàn)繪畫里的痕跡

作業(yè)要求：
1、回顧前面課程內(nèi)容。

2、分析《狩獵圖》的筆觸隨著形體的朝向、動勢的變化而變化。

3、根據(jù)《狩獵圖》色彩，想象壁畫上未完成的動物圖案的顏色。