? ? ? ? 我們需要給孩子關注，但我們也需要察覺適當關注和過度關注之間有何不同?如果我們發(fā)現孩子沒有什么正當理由而讓我們不停地為他們忙碌，并且我們覺得不高興或者煩躁時，我們可以確定自己正面臨孩子要求過度關注的情況。我們來審視這個情況：孩子要求的是什么?如果我們不介人，孩子自己能否處理？如果我們有所回應，會對孩子的自我認知有什么影響？我們的反應會幫助孩子懂得他是個有能力的人，還是會導致他認為自己無助、無力，需要他人幫助才行？我們要幫助孩子根據不同需求做出自己的貢獻，并從生活中獲得滿足感。我們要進行這樣長期的正面影響，而不是獲得立竿見影的短期滿足。