兒童心理學(xué)家，魯?shù)婪虻吕卓怂咕驮?jīng)說(shuō)過(guò)，一位不斷的提醒孩子，并且不必要的替孩子做事情的母親，不只是剝奪了孩子的責(zé)任，而且會(huì)越來(lái)越依賴于通過(guò)孩子獲得作為母親的價(jià)值感。

那么花時(shí)間訓(xùn)練孩子，可以做他自己能做的事情，是教給孩子人生技能的一個(gè)重要的練習(xí)。

這讓我想起了我的女兒做水果拼盤的過(guò)程。我和女兒特別喜歡去外面的餐廳里面點(diǎn)水果沙拉，后來(lái)女兒就想自己在家里嘗試制作水果沙拉，可是女兒不會(huì)，怎么辦呢？

那我最開始的時(shí)候呢，先教他怎樣洗水果，水果洗完之后呢就教她怎么樣拿刀，怎么給水果刨皮。皮削好了之后呢，然后再教她怎么使用水果刀切出自己想要的水果形狀。

開始做水果沙拉的時(shí)候呢，我先帶著她和她一起做水果沙拉。

教他的第一步是做什么？第二步是做什么？第三步做什么 ……

后來(lái)呢，再讓她自己做，我在旁邊看著或者，偶爾幫一下忙。

漸漸的，她自己熟悉怎么樣刨水果的皮，使用水果刀之后呢，后面就由她自己完成制作水果沙拉。她只有不知道怎么辦的時(shí)候，我才會(huì)指導(dǎo)一下。

多練習(xí)幾次之后呢，孩子也就會(huì)自己獨(dú)立完成水果沙拉了。

當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，她由剛開始的時(shí)候把水果切的亂七八糟，絕沒(méi)有雷同的形狀，千奇百怪。到后來(lái)呢，可以基本切成差不多的形狀。孩子會(huì)看見自己的進(jìn)步，而我也看見她自己一點(diǎn)一點(diǎn)的獨(dú)立。

孩子自己感受到了成就感。而我也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的放手，相信孩子自己可以?；〞r(shí)間訓(xùn)練雖然笨，卻是教會(huì)孩子必要技能的必經(jīng)的過(guò)程。