用沃倫·巴菲特的這句話作為開始，很適合：

做沒做過的事叫成長，做不愿做的事叫改變，做不敢做的事叫突破。

還記得我們都曾是嬰孩的時(shí)候嗎？來到世間的第一聲啼哭，第一次舉起肉肉的小拳頭，努力地翻身，開始昂頭，牙牙學(xué)語，到邁出人生的第一步，雖然搖晃，雖然不穩(wěn)，可自此之前我們真的沒做過，對于我們的生命，這無異于一次次的壯舉。

再稀松平常的小片刻也曾串聯(lián)著一個(gè)個(gè)小生命的“覺醒”、“崛起”，我們并不簡單，越來越難的動(dòng)作被辦到，從手指骨到指尖的每一個(gè)精準(zhǔn)動(dòng)作，開始學(xué)習(xí)更高難度的健身、舞蹈，從笨拙可愛愈發(fā)優(yōu)雅動(dòng)人，我們從未退卻，一直在成長！

那什么時(shí)候?qū)⑦@爆發(fā)性的奇跡放緩了呢？難道是從我們開始意識(shí)到自己“不能”、“不可以”開始的嗎？

還記得小學(xué)第一次聽課、第一次學(xué)拼音，反復(fù)拼讀而不識(shí)，做算術(shù)，努力用盡腦汁還做錯(cuò)，罰站、留堂、被訓(xùn)斥，不敢再舉手，開始對自己有了猶疑，不能發(fā)聲，也不知所措，我錯(cuò)了嗎？一定是錯(cuò)了！開始不相信自己，默默對比周圍，為吸引老師們的目光……

做什么樣的學(xué)生？由得了自己嗎？名次卡著、成績卡著，不優(yōu)秀又怎配活？！

不知各位怎樣，在這樣的高壓下，為了保住名次，為了考上名校，我瘋狂的熬夜、學(xué)習(xí)、做題、補(bǔ)習(xí)，我從不給自己哪怕一點(diǎn)點(diǎn)放松，隨之我也失去了孩童的靈動(dòng)，休閑的樂趣，那時(shí)候的我，真的痛苦，生命力也在一點(diǎn)點(diǎn)地不停息地流失。

直到命運(yùn)的推手，輕輕觸了我一下，如多米諾骨牌一般，這些曾經(jīng)造就我的行為，我最在意的什么名次、成績一連串的倒下，但他們的倒下卻最終鋪就了我最美的畫，也點(diǎn)亮了我生命中最精彩的光。

沒錯(cuò)，那一階段，我放下了所有的學(xué)習(xí)，自己給了自己半年的時(shí)間，去學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史，讓我可以從一個(gè)宏大的生命背景去看待自己的學(xué)習(xí)，我為什么不能迷醉在對宇宙的奧秘的探知中，對科學(xué)人文專研的渴求中，為什么一定非要執(zhí)著于名次、成績！于是，做了一個(gè)偏愛名次、只愛成績的人想都不敢想，絕對不愿做的事，自由學(xué)習(xí)，我也因此為自己的生命重新贏回了活力！

歷史總是在重演，隨著年齡的增長，我也很自然的來到了第三個(gè)階段，做不敢做的事情！這就是我人生的突破了！

這樣的事情，他，會(huì)是什么呢？！

我也想為自己再保留一個(gè)好奇的懸念，我只想說：隱藏在自己背后的生命力，她知道！